6月11日下午，我校召开区级重点课题《艺友制理念下心悦课堂构建的实践研究》开题论证活动，参加本次活动的有宝山区教育学院科研室科研院闫引堂博士、上海市教育评估院周益斌教授、宝山区教育学院原副院长朱肃霞老师以及大场镇小学的课题组成员。

开题汇报

课题领衔人黄校长从问题的提出，相关文献述评、研究目标、研究内容、研究过程与方法、研究进度等方面进行了详细的开题论述。由课题组老师简述课题开展初期的相关案例，德育主任史老师从家校合作方面谈了基于艺友制理念的家长学校，班主任陆老师简述了基于艺友制理念的班级管理中的一个案例，数学教导须老师阐述了自己在数学教学管理中如何做到共教共学共做的。

专家点评

接着，周教授对课题进行点评，肯定了本课题的研究价值。他指出艺友制思想的诞生已经将近100年，当今的时代背景下，在课堂教学、班级管路、学校活动中如何体现，要抓住“艺友制”思想的”魂“，进而为课题服务，提炼可复制可推广的模式。朱老师肯定了我们研究陶行知思想具有重要意义，第一，宝山区是陶行知教育创先发展区；第二，陶行知和大场有着深刻的渊源，第三，陶行知思想对当今教育教学仍然有指导作用，我们需要传承和发展。

专家们以自己多年的经验倾囊相授，用自己的专业水准提出更准确的修改建议，让我校课题组成员对课题的进一步推进有了明确的目标。

最后，闫博士对本次活动进行了总结，希望课题能够保持研究目标、内容等的一致性，根据研究内容开展扎实的案例研究，同时，在落实研究的过程中，要明确分工，细致研究，相信未来课题肯定会呈现很好的成果。

本次开题明确了研究方向，坚定了研究信心。在区科研室的引领下，力求让教育科研成为教师专业素养提升的沃土，让每位老师向教育研究者迈进，让教育科研成为我校办学特色的引擎。