课堂是学校教育的主阵地，是教师成长的舞台，为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，更好地发挥学校骨干教师的引领和示范作用，有效提高教师队伍的整体水平。我校开展了区骨干教师教学展示课活动，全校教师进行了观摩学习。

5月24日下午，在多媒体教室，语文赵辛钰老师展示了《邹忌讽齐王纳谏》一课，观摩这节课，不难看出，这节课是执教者精雕细酌的成果。可见，赵老师下了不少功夫。教学思路设计清晰。通过学案看出，教师精心准备，精心设计了本节课，通过导课——作者及文体简介——疏通文意——理解内容，欣赏课文——拓展练习，整个的教学流程清晰，从题目入手，层层设问，有台阶，有方法，学生思维得到提升。达到语言和思维得训练。这为完成本课的教学任务奠定了基础。

课后，教研组长和专家老师对本课进行了点评，结合自己独到的经验，从教学设计能力、课堂实施能力以及课型设计等方面对课堂教学给出了宝贵意见，专家指出，赵老师在推进文本时，将段与段之间，进行了梳理，使整个教学流程十分清晰，学生明白了各段之间的前后联系，也理解了每段文字作者的写作意图，在此基础上，赵老师将学生的思维往前推了一步，挖掘作者的最深层次的写作意图，本节课基本达到了预期的目的，完成了教学任务。

课堂上活跃的是老师的激情，激发的是学生的兴趣，洋溢的是长江二中浓厚的教研交流探讨的气氛。本次“骨干教师示范课展示”活动为长江二中的青年教师做了榜样，更好地促进了教师的教育教学水平和专业素养的提高，进一步提高了长江二中的教研水平，使全校教师在课堂中共同成长，共同进步!