在幼小衔接的阶段里，教师和家长都比较容易忽视幼儿的“情绪问题”，处理不当，容易引发学生未来的学业危机、情感危机、人际关系危机、生活危机、青春期心理危机等。

2019年6月4日，在华山医院（北院）护理内科党支部，和宝山区学前教育“生活指导团”的大力支持和协助下，我园以“关注情绪、健康成长”为主题，面向老师、家长开展了指导活动。

活动中，大班骨干教师孙皖莉展示了“我的情绪我知道”晨谈活动，帮助幼儿识别积极情绪和消极情绪，并引导幼儿大胆说出自己的心情及产生的原因。孩子们对自我情绪的察觉和对同伴情绪的关注，是他们进入小学后解决情绪问题的关键。

 现场，我们还邀请了华山医院（北院）护理内科党支部党员、国家二级心理咨询师刘从进教授，和国家三级心理咨询师杨小勤老师助力，他们与老师、家长们就幼儿的“情绪问题”展开互动，刘教授用他多年来对儿童“情商管理”的研究经验，结合生动的案例转变了老师、家长对情绪的理解和认识，同时传授了科学实用的情绪指导方法，为老师和家长携手做好幼儿的“幼小衔接”适应提供了有力的帮助。

谨以此报道感谢华山医院（北院）护理内科党支部和宝山区学前教育生活指导团导师、骨干教师们！

顾村中心幼儿园

2019.6.4