阅读是一场丰厚人生的修行，语文教学的核心就是阅读。上师经纬初中语文教研组的老师们为促进学生对文本的深入理解和体验，各自确立了不同的小说课例作为独立的研究主题，于2019年5月24日下午以外国小说问题化学习路径的探索为目标举行了经纬实验周末大教研活动。

在研修的活动汇报上，先由闫乐乐老师的现场教学课例《在柏林》，杨旭红老师回顾了自己在教学《了不起的粉刷工》的设想与理念，继而由许林园老师发表了深入探讨的路径在《穷人》课例上的示范；活动重点则是教研组成员从三个微观角度对闫乐乐的课堂进行讨论与评价，以“循环帖”方式进行了汇总与展示。

上海市特级教师、宝山区问题化研究所学术领衔人王天蓉老师来校指导本次活动，并且给与这次研修活动高度的肯定与建议；上师经纬的金旭峰校长也给了教研组“三个一”的点评和未来发展的一些想法。

阅读教学就是带着学生享受文本享受阅读享受语文；教师的专业成长就是要立足课堂；而教研组的成长更需要借助团队的力量，找到突破的抓手，使得学科教学不断前行！