5月13日，“红色印记”党团史教育校园行活动来到我校。此次活动我们邀请到了市委党研室的刘捷老师来为我们师生讲述《国旗、国歌、国徽与上海》的故事。刘老师图文并茂的从国旗是在上海设计的——“国旗之父”；国歌是在上海创作的——“黄金搭档”；国徽是上海宝山人制作的——“大国工匠”三个方面展开。

当一幅幅国旗设计稿呈现在学生面前时，学生知道了五星红旗是通过一轮轮海选才脱颖而出的。中华人民共和国国旗为五星红旗，长方形，红色象征革命，旗面左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，星用黄色象征红色大地上呈现光明。一星较大居左；四星较小，环拱于大星之右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，表达亿万人民心向伟大的中国共产党。

国歌，是表现一个国家民族精神的歌曲，是被政府和人民认为能代表该国家政府和人民意志的乐曲，是用来歌颂与鼓励一个民族的信心与凝聚力的。通过学习学生知道了国歌法，知道恶意修改国歌歌词处15日以下拘留。因此，无论是在学校还是家中，当我们听到国歌时就应该肃立，脱帽，行注目礼。在校升旗时学生应做到队伍整齐、安静，不说笑，不打闹，儿童团员行团礼，少先队员行队礼。唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃，唱好节奏。

1949年10月1日，毛主席在天安门城楼按下电钮，亲手升起第一面五星红旗，军乐队现场奏响了高昂激扬的《义勇军进行曲》，中华人民共和国中央人民政府宣告成立了。然而，不少人可能忽略了一个细节：在天安门城楼上，当时没有悬挂国徽。国徽与国旗、国歌一样，都是国家的标志，是国家主权与尊严的象征。那么，开国大典升起了国旗，奏响了国歌，为什么没有悬挂国徽呢？通过刘老师的讲解师生们才知道这个不为人所熟知的故事：征集图案不理想，国徽设计推迟确定。

40分钟的讲座虽然短暂，但听得津津有味的同学们意犹未尽，相信他们对国旗、国歌和国徽有了进一步的了解，也进一步激发了他们的爱国热情。