5月10日下午，在学校党支部组织下，高境四中“强校工程”青年教师社团正式成立。校党支部书记戴敏主持会议，校长朱惠忠作重要讲话，全体行政干部、全体党员、本届骨干教师出席会议，共话在“强校工程”中高境四中青年教师的成长与发展。

启动仪式上，校党支部书记戴敏解读了《高境四中“强校工程”之青年教师队伍建设实施方案》，明确了经过三年的培养，高境四中要努力打造一支能适应教育教学改革需要的青年教师团队，形成人尽其才、人才辈出的教师成长环境。打造骨干教师群体，培养骨干教师后备人选，形成合理的梯队结构，让高境四中的青年教师队伍的整体水平有较大提高。

成立仪式上，姜彦婕、罗吉两位青年教师代表围绕自身工作，结合过往收货与感悟分别作了精彩的发言。

姜彦婕老师在《思中求变，变中求进》的发言中谈到，如果无法让学生和家长适应老师，就只有老师去适应学生。在不断阅读与摸索中获得启示，她把枕边书《心灵鸡汤》换成了《孙子兵法》，别出心裁方能出奇制胜，姜老师本着因材施教原则，改教材、改进度、改态度、改习惯，她正视现状，对症下药，在课上课下重视分层教学，利用科技手段，因地制宜、因人制宜，最终在数学教学中获得了一定的成长，

罗吉老师的发言《我们的青春正逢时》用班级中临界生的例子，生动地阐释了“教育应该是温情的”“陪伴是最好的教育”这一重要理念。她谈到在强校工程中，每一位青年教师都是此项工作的推进者，聚合力量“益”起来。青年教师要保持一份乐观、向上、健康、的心态，珍惜热爱自己的工作，利用学校提供的各种学习平台，各种学习机会，不断学习，吸收成长的养料，提升自我，增强教学和育人的本领，展示自己的激情和才华，在实践中增长为师的才干，方能不负时代、不负青春。

校长朱惠忠在听了青年教师的发言后，首先肯定了青年教室们在工作中付出的努力，其次就青年教师的职业规划提出了自己的建议。朱校长勉励青年教师，要想在教师的岗位上站得更稳定，就必须锤炼职业精神和职业技能，对自己的事业要有理想目标。学校有青年教师培养的三年规划，青年教师也要有自己的成长规划。学校被列为强校工程实验校，既是挑战，也是机遇，只要用心奋斗，肯定会有进步，有进步，就会有发展空间。