为增进家校沟通，更好地形成学校、家庭教育的合力，提升教师与家长沟通的有效性，4月26日下午，区德育学科带头人陈琦老师为全校老师主讲了题为《聚焦问题，导向引领》的家校沟通主题培训讲座。此次培训，“星三角联盟”的班主任团队老师也来到我校共同参与。

讲座伊始，陈琦老师就什么是沟通以及《中小学班主任工作规定》中的要求进行了阐述，明确提出班主任应该具备的素质：具备高尚的师德、具备完善开放的专业素养、要有健康的身心素质、具有较强的班级管理能力、具有良好的处理人际关系的能力、广阔的知识面。通过讲座，老师们明白：有效沟通对教师尤其是班主任沟通是必备的基本功。沟通是否有效，不是因为你是新教师，你可以不具备这样的能力，别人会原谅你；也不是因为你是老教师，你的沟通能力就自然而然形成，那也是需要与时俱进，不断学习的。

为了提高本次培训的实效，陈老师通过案例剖析的形式，让老师们在案例中思考：案例中的危机在哪里？教师可以怎么干预？事态的严重性以后，学校相关部门的老师可以怎么帮助她？之后，陈老师提供给大家在学校教育教学中出现过的五个案例，让大家以年级组分组讨论的形式，思考、交流，老师们各抒己见，共商对策，活动氛围热烈，思维的火花不断碰撞。五个案例以点带面，对青年教师而言，更是一次很好的学习机会，一场接地气的模拟演练。在五个小组讨论完毕后，每组组长为大家进行了交流，交流中大家运用到了很多沟通的策略：共情、真诚、换位思考、情感铺垫等。陈老师也告诉老师们在家校沟通中应做到“四宜五忌”，提高自己的家校沟通能力。

最后，学校领导对本次培训活动提出要求，希望老师们能够规范自己的言行，和家长们进行有效的沟通，家校合作，铸就孩子们美好明天！