——《宝山教育学刊》副主编赵扬来二中心小学作讲座

4月19日下午，二中心小学又一次邀请到了原宝山中学高级教师、《宝山教育学刊》副主编赵扬老师来学校为老师们作《让我们的笔挥洒自如》系列二——如何写好教学案例。

赵老师在讲座前，首先告诉老师们，写作要解决的两大问题：心理障碍问题、写作技巧问题。随后，他着重讲述《如何写好教学案例》的过程。他从撰写教学案例的意义、教学案例的规范格式、教学案例的特色亮点、教学案例的常见毛病、教学案例的标题例说等五方面进行了具体而又生动的讲述。尤其在讲述教学案例的规范格式、特色亮点时，他结合了学校老师们撰写的案例进行分析、解剖，并让教师代表把赵老师精心修改好的案例与之前的案例进行了比较，梳理出亮点部分与大家交流，老师们听来更有说服力，也真正清楚了教学案例的写法。更让老师们懂得了只有不畏困难，经常反思自己的教学，善思肯写，不求一下子“高大上”，只求每天进步一点点，一定会写出规范、精彩的教学案例。

赵老师的语言功底扎实、表达流畅、诙谐幽默。一个半小时的讲座，老师们边听边记，十分认真。通过这次讲座，老师们知道了教学案例的基本写法，对提高教师的写作能力有了很大的推动作用。