4月17日上午，二中心全体数学组老师集中一起进行了数学低年级组研讨活动。区学科教研员参与了此次活动。

活动开始，首先由两位青年教师上研讨课。研讨课结束后，教研组的老师进行了研讨，大家纷纷从数学的趣味性、问题化、实效性等进行了讲评。随后，区教研员进行了专业的指导和点评，对于青年教师普遍存在不敢放手，扶得多的现象，提出：在课堂上老师应当少说，留时间给学生静心思考，让学生多经历学习过程，多操作，以个体思维带动群体思维。另外，对于怎样让课堂变有趣，让学生真正地去思考去表达，顾老师也给青年教师支了招，提出可以把较长的话分解成几段并带入情境，用情境来说话，从学生真正的需求出发，而不是纯算术语言一再重复地表达，最关键是要渗透学科核心素养。

听了组内老师的讨论及教研员的点评，大家收获多多，尤其是青年教师，感觉“干货满满”，受益匪浅。