为提升青年教师教学设计与组织能力，助力师幼共同成长，三花幼儿园开展2026年度“三花之星”教学评比活动。本次活动共有8名托小班、中班、大班青年教师踊跃参赛，园内组建由园长、副园长、保教主任、教研组长等骨干力量组成的7人评委团，对各节教学活动开展现场观摩、细致点评，精准把脉课堂实效。

 活动前期，参赛教师结合幼儿年龄特点与课程核心经验，精心选材、打磨教案、制作教具课件。依托师徒结对、同伴互助，反复试教研磨、优化细节，凝聚集体智慧，用心打造高质量、有童趣的优质课堂。

 ◆趣玩探究，乐享成长

 本次教学评比活动涵盖了托小中大各年龄段，涉及健康、语言、音乐、科学（数活动）等多个领域，充分体现了活动的层次性与针对性。

 音乐活动中，教师以生动的情境和欢快的旋律吸引幼儿主动参与，幼儿在模仿小动物动作、敲打节奏中感受韵律之美；语言活动中，教师们通过绘本故事讲述、开放式提问、角色扮演等方式，引导幼儿大胆表达，在轻松愉快的师幼互动中慢慢建立表达自信；数活动中，教师们通过游戏层层推进，让幼儿在游戏过程中寻找和发现数学的奥秘，让数学在游戏中“活“起来；科学活动中，教师则让孩子化身为小小侦探，在趣味任务中体验探究和思考的快乐；托班的游戏活动中，教师充分利用户外场地，设置钻爬类情景化挑战，宝宝们在趣味闯关中体验运动的快乐。

 ◆专业点评，引领成长

 活动后，评委老师们从活动的价值、目标适切性、环节趣味性、师幼互动等方面对每位教师的活动进行了点评，也针对教师回应策略、个体差异关注等方面提出了建议，鼓励青年教师持续反思、大胆创新。

 以赛促教，研思共进。“三花之星” 教学评比为青年教师搭建了风采展示与交流学习的优质平台。未来，三花幼儿园将立足教研、以评促优，深耕课堂实践，凝聚育人合力，助力教师专业发展，护航幼儿全面成长。