为推动数智技术与学科教学融合，以研促教提质，上海大学附属中学实验学校小学部数智赋能研究课持续推进。近日，学校语文教师管丽宏执教四年级《猫》第一课时，呈现数智融合课例，以音效、AI动画结合文本细读，引导学生走进老舍笔下的《猫》。

 ◆明法悟情，筑牢教学根基

 副校长李淑媛以《赏猫之奇趣，悟爱之深情》说课，从教材“双线组元”出发，明确《猫》的人文主题与语文要素。她介绍了递进式教学流程，强调“以读为本”，说课兼具理论与实操，让教师获益良多。

 ◆品词探趣，数智点亮课堂

 管丽宏老师的课堂紧扣猫的特点，学生通过默读圈画，初步感知猫的性格。数智元素是课堂亮点。管老师播放猫不同情绪的叫声，帮助学生理解；课堂尾声，AI动画再现老舍家的猫，加深学生对课文情感的理解，学生读悟结合，收获颇丰。

 ◆共话成长，凝聚教研合力

 课后，语文教研组长徐彬细致点评，认为本节课有温度、有深度、有语文味，立足文本、紧扣要素，融合识字、阅读、表达，展现了四年级阅读教学的扎实与灵动。

 让技术为语文教学服务，让文字为童心搭建桥梁。数智赋能，不止于教学工具的创新迭代，更在于以技术为媒，让每一颗童心都能与经典文本深情相拥、产生共鸣。