1月29日下午，宝山区城市实验幼儿园召开期末家委会会议。围绕队伍建设、保教工作、家庭教育、后勤保障和安全工作五个方面展开深入交流，重点聚焦党建引领下的园家社协同育人与课程共建工作，以多元形式搭建家园连心桥，推动红色基因融入幼儿成长点滴，凝聚家长智慧，助力幼儿园课程品质再提升。

 ▲党建领航，筑牢育人根基

 会上，幼儿园从教师队伍建设、保教与家教工作、后勤工作、安全工作等方面与家委会成员作学期工作交流。

 队伍建设：通过构建三维学习体系，强化教师师德师风修养；依托“蒲公英杯”赛课活动，搭建教学创新展示平台，推动教师在提升专业教学能力的同时，深化红色思想。

 保教与家教：将红色主题活动升级为“行走课程”，让红色教育更具趣味性和实践性；创新推行“园家社”共育模式，聚焦集体教学核心环节，搭建家园沟通桥梁，引导家长深度参与保教过程，实现家园双向赋能、协同育人。

 后勤工作：通过开展专业技能展示、常态化技能培训等方式，不断提升保育人员专业素养和服务水平，细化后勤服务流程，全力为幼儿营造安全、舒适、健康的生活环境。

 安全工作：常态化开展各类安全教育活动，强化幼儿安全意识；设立“蒲公英先锋岗”，家长志愿者积极加入校园护学行动，上下学时段值守护航，全力保障幼儿出行安全。

 ▲课程共建，激活家园合力

 本次家委会活动亮点纷呈，创新邀请大班幼儿参与，以家园共建课程《一双筷子》为核心载体，通过趣味游戏互动的形式，搭建起幼儿与家长深度交流的桥梁。活动现场，氛围热烈而温馨，幼儿与家长围绕“筷子是谁发明的？”“为什么要有公筷？”“筷子的文明礼仪”等趣味问题展开热烈互动，以“你问我答”形式，分享彼此对筷子的认知与理解。过程中幼儿积极举手、大胆表达，灵动的思路、流畅的表述，赢得了在场家长的一致认可与阵阵称赞。这场别开生面的互动交流，让家长们直观、真切地看到了家园课程共建的成效，也深刻体会到孩子们在课程探究过程中的点滴成长与满满收获，进一步凝聚了家园课程共建的共识与合力。

 会上还邀请了教师代表分享中班共建课程《问路》的设计思路与实践收获。家长们纷纷表示，这样的课程共建不仅让孩子们在实践中收获了知识、提升了能力，更让家长找到了家庭教育的清晰方向，亲子陪伴的质量也得到了显著提升。一位中班幼儿家长有感而发：“《问路》这个活动让孩子的生活经验从家庭延伸到幼儿园，再拓展到社会，实现了经验共享与认知提升，特别有意义。我们会全力支持园家社协同育人工作，幼儿园的专业指引，也为我们开展家庭教育提供了非常好的方向和帮助。”

 此次期末家委会会议，进一步凝聚了党建引领下家园共育的思想共识，夯实了园家社协同育人的工作基础。下一步，幼儿园将以此次会议为契机，持续深化课程共建内涵，不断拓宽家园协同渠道，让红色基因浸润幼儿童心，让家园智慧凝聚赋能成长，携手全体家长，共同推动幼儿教育高质量发展，共育新时代奋进新苗。