大华二小始终深耕教育沃土，自接受宝山区人民政府教育督导室发展评估以来，学校锚定反馈建议精准发力，聚焦家校共育深化、科研内涵提升两大核心，特邀区内专家开展专项指导，以专业赋能推动教育教学工作提质增效，切实将督导建议转化为育人实践的新举措、新成效。

 ▲家校沟通：策略落地与理念升级

 学校邀请区德育专家田泉老师为班主任开展家校共育能力提升专题培训。田老师围绕"新时代家校沟通的有效路径"这一主题，通过真实教学案例解析常见沟通误区，引导教师反思当前教育环境下的互动方式，并深入解读教育政策中强调的"倾听优先"理念，助力构建平等互尊的师生-家长关系。针对家长会、家访等具体场景，田老师系统讲解了"5W沟通框架"：明确沟通目的（Why）、聚焦核心内容（What）、把握最佳时机（When）、选择适宜场所（Where）、掌握沟通技巧（How）。同时强调沟通需以目标为导向，注重情感共鸣，并建立反馈机制形成闭环。

 ▲科研赋能：非遗传承与课题孵化

 为提升教师科研能力，学校特邀区教育学院科研员姜文晋老师，对学校非遗特色项目的课题研究进行专项指导。姜老师听取校领导关于项目现状、成果及规划的汇报，肯定学校二十余年非遗传承坚守，并紧扣"校本特色转化为高质量课题"核心问题，深度剖析研究路径。通过丰富案例，阐释文献综述撰写范式、研究路径图绘制技巧等实操要点，为教师提供切实方法指引。学校将以此次指导为契机，组建骨干团队精研打磨课题方案，推动非遗剪纸项目向高质量科研成果转化，为学校内涵发展与育人质量提升注入新动能。

 此次专家领航系列活动，为大华二小非遗文化传承的科研孵化指明路径，也为家校沟通工作的理念升级与策略落地筑牢根基。未来，大华二小将持续汲取专家智慧，以课题研究为引领，抓实家校共育，在高质量发展的路上稳步前行。