为深化青年教师教育沟通能力，夯实育人根基，高境科创实验小学于近日举办了一场以“以言为桥，润心育人”为主题的青年教师沟通艺术专题培训。此次活动由学校两位党政干部联袂主讲，通过深度剖析与实战指导，为青年教师们带来了一场思想与技能的双重盛宴，赢得了与会教师的赞誉。

 ※智慧引领，规避沟通雷区

 培训伊始，党支部副书记李华以“春风化雨，言为心声——与青年教师谈教育忌语”为主题，结合丰富的一线教学案例，直指教育沟通中的常见误区。她深刻指出，诸如“你怎么这么笨”“再不听话叫家长来”等不当言辞，会严重挫伤学生的自信心与价值感；而“贴标签”式的评价方式易在学生心中埋下负面心理暗示的种子。为破解这一难题，她分享了一系列实用沟通技巧：倡导将“否定人”转化为“解决问题”，将“横向比较”转变为“纵向比较”，鼓励学生面对困难时“暂时冷静”或“寻求帮助”，而非直接“放弃”。她特别强调，教师应注重情绪共情，避免轻视与敷衍，以真诚与理解搭建师生沟通的桥梁。

 ※实战复盘，化危机为转机

 随后，副校长王艳伟以“从‘翻车’到‘翻盘’，让沟通成为教育的力量”为主题，深入剖析了教育沟通中的典型“翻车”场景。通过生动的案例复盘，详细拆解了矛盾背后的成因，并传授了化被动为主动的沟通策略。她指出，青年教师应具备换位思考的能力，以理性与灵活的态度应对沟通中的挑战，将每一次冲突转化为引导学生成长的契机，真正让沟通成为推动教育进步的力量。

 ※热烈反响，共绘成长蓝图

 培训结束后，青年教师们围绕讲座内容展开了热烈而深入的交流。大家纷纷表示，此次培训不仅解开了他们在教育沟通中的诸多困惑，更让大家深刻认识到教育语言的重要性——它是传递师爱的媒介，是塑造学生心灵的钥匙。

 青年教师们承诺，将主动规避教育忌语，积极运用科学的沟通方法，以更加温暖与智慧的方式表达对学生的关爱与期望，共同守护学生的成长之路。

 ※持续赋能，共筑教育梦想

 作为学校青年教师培养系列活动的重要组成部分，本次专题培训精准对接了青年教师的职业发展需求，既从语言规范层面划定了教育沟通的底线，又从策略方法层面提供了破局思路。未来，高科实小将继续聚焦青年教师的成长痛点，推出更多针对性强、实用性高的培训活动，助力青年教师在教育之路上稳步前行，以专业的沟通能力、真挚的教育情怀，守护每一位学生的成长之路，共同书写教育事业的辉煌篇章。