11月10日，淞南二小的语文节落下了帷幕。此次语文节，学校以“语润童心，文筑梦想”为主题分年级开展了特色语文活动，让语文学习充满了趣味和文化内涵，勤灵娃们在实践中提升语文综合素养。 

 ☆灵娃趣配音

 一年级的勤灵娃爱看动画片、爱读绘本故事，一年级的语文老师以此为契机，组织开展了“灵娃趣配音”活动。活动中，勤灵娃们选取经典动画片或绘本故事片段，为其配音并录制视频。活灵活现的小哪吒，可可爱爱的小猪佩奇，降魔除妖的孙悟空……勤灵娃们模仿着原片配音，用抑扬的语调再现了这些动画角色，让大家重温经典。

 ☆灵娃编童谣

 二年级的语文老师以项目化学习的方式带领勤灵娃走近童谣世界，感受童谣魅力，重拾童谣的传唱乐趣。

 课堂上，老师们带领勤灵娃诵读有趣的童谣，感受童谣的韵律和趣味，开启了快乐的童谣阅读之旅。有了对童谣的初步认知后，在老师的引导下，勤灵娃化身为“小诗人”，他们的小小脑瓜里装满各种奇思妙想，他们写美丽的季节变化、写快乐的校园生活、也写各种好习惯的养成……那些用童言童语编织出的五彩斑斓的童心世界，令人眼前一亮。勤灵娃们还根据自己创编的童谣录制了童谣诵读视频，配上简单动作或节奏表演，萌趣横生。

 ☆灵娃爱演戏

 三年级的语文老师组织勤灵娃们开展了“灵娃爱演戏”——课本剧表演。在老师们的指导下，灵娃们一个个化身为小编剧、小导演或是小演员。他们聚在一起讨论，尝试着将课本里文字转换成剧本，当剧本完成后，小导演和小演员们又凑在一起全身心地投入彩排。从服装道具到舞台走位，每一个环节都凝聚着老师和勤灵娃们的智慧和汗水。正式展演时，小演员们活灵活现的表演仿佛让书中的人物“走”出了课本，让大家对课文中所讲述的道理有了全新的认识。

 ☆灵娃创小说

 四年级的勤灵娃们积极参与了“灵娃创小说”征文比赛活动。比赛以“我身边的小英雄”或“未来的我”为主题，勤灵娃们发挥想象，“脑洞打开”，将未来描绘得有声有色，有情有趣。文中，未来的“我”可能是狙击小英雄，在AI狙击枪狙击敌人，保卫祖国；可能是“情绪修补匠”，用一针一线给人们带去快乐和幸福；可能是一名教师，细心教导学生学习新本领；也或者是钢琴家弹奏着美妙的乐曲……一篇篇充满童真与温暖的作品，是勤灵娃们送给语文最美的礼物，这些故事里有他们对生活的认真观察，有对想象世界的探索，也有对善良和温暖的最好诠释。

 ☆灵娃写诗笺

 语文节中，五年级的老师设计开展了“灵娃写诗笺”诗歌创作比赛。勤灵娃们充满热情地投入比赛，他们提笔作诗，作品内容丰富多元，有对日常生活的细腻描摹，有对自然四季的独特感悟，也有对梦想的美好憧憬……一首首诗歌或清新婉约，或热烈明快，勤灵娃们把自己所感知的一切美好，凝练成了一行行打动人心的诗句，配上一幅幅精致的插画，让人赏心悦目。

 这一系列语文节活动不仅丰富了勤灵娃们的校园生活，更让语文学习成为一场充满乐趣与意义的文化之旅，勤灵娃们在“玩转语文”中爱上语文、学好语文、活用语文。