为深入落实“双新”改革要求，精准破解教育教学痛点，全面提升育人质量，10月17日下午，淞南二小召开了绿色指标分析暨质量提升工作会议。会议由教导主任丁沈萍主持，全体教师参与。

 丁老师首先阐述了本次绿色指标的总体情况，对比了绿色指标评价的相关数据，让大家明确了优势和不足。

 随后，科学、艺术（音乐、美术）、体育学科分管依次开展数据分析，聚焦学科痛点，提出改进策略，针对薄弱环节精准改进，促进学生学科核心素养整体提升。

 最后，教导主任丁老师也就学校整体教学管理明确了改进方向：在教学常规管理方面，要筑牢学科基础，强化过程监管；教研活动的开展要聚焦问题解决，提升教学能力；要进一步加强学风建设，培养学生的良好习惯；在家校共育方面，要凝聚教育合力，助力学生成长。

 绿色指标不是标尺，而是改进方向。此次会议并非单纯数据“复盘”，而是主动响应从“评价结果”转向“改进过程”，学校将以本次评价为起点，聚焦改进短板，深化教学改革，持续优化教育教学，推动教育高质量发展。