作者:罗店二中 来源:上海市宝山区罗店第二中学 发布时间:2025-10-14 09:35:03 点击数:
为深入落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》要求，延续上学年“践行教育家精神”主题教育成果，进一步提升教师政治素养、师德修养与业务本领，近日，罗店二中开展“学思想、强作风、铸师魂、育桃李”主题教育交流活动。
此次活动由党支部副书记唐晓霞主持，周婧、李冬洁、赵顾煜三位党员教师先后分享教育实践感悟，党支部书记、校长贾兴文最后带来专题微讲座。
◆周婧老师：深耕“备课”主阵地，让育人理念扎根课堂
作为数学教师，周婧老师将“备课”视为连接教育理念与育人实践的关键。她在备课中注重挖掘知识背后的育人价值，比如结合“城市轨道交通站点间距优化”设计“一元二次方程应用”课程，用“近十年我国新能源汽车销量变化”解读统计图表等，让学生在解题中感受国家发展成就，厚植家国情怀。周老师还强调，要坚持“双研双备”，深研课标教材确保知识传递准确，更要通过分层设计作业、融入鼓励性课堂语言，让数学知识充满教育温度，助力学生从“学会知识”向“会学思考”转变。
◆李冬洁老师：以“三重身份”担当，做学生成长的守护者
身兼党员教师与班主任，李冬洁老师用“思想引航人”“温暖筑巢人”“成长守护者”的“三重身份”，讲述育人故事。面对班级中缺乏归属感的学生，她主动发掘学生的闪光点加以鼓励，帮学生逐步找回自信与班级认同感；在班级管理中，她不急于批评学生的抵触行为，而是先主动关注学生情绪、诚恳沟通；通过让学生参与班规制定、安排简单的班级事务帮学生建立价值感。李老师强调，“育桃李”不是壮举，而是用党员初心点亮理想、用师魂温暖心灵的点滴坚守。
◆赵顾煜老师：以“四维坚守”践初心，静待桃李拔节生长
赵顾煜围绕主题核心，强调“以生为本”的教育理念，尊重学生差异、呵护成长节奏；将课堂视为“主战场”，用生动案例与互动设计激活教学；以终身学习涵养师魂，克服备课、培训困难。赵老师提出，教师应当牢记“灵魂工程师”使命，以“四有”好老师标准要求自己，用理想信念引导学生、用道德情操影响学生、用扎实学识滋养学生、用仁爱之心关怀学生，陪伴学生从“幼苗”成长为有担当的“栋梁”。
◆书记微讲座：三维度深化教育家精神理解
活动最后，党支部书记、校长贾兴文带来“学思想、强作风、铸师魂、育桃李”主题微讲座第一讲，从“历史”“理论”“实践”三个维度谈践行教育家精神，衔接上学年主题教育，为新学期教师成长指明方向。
他指出，教育家精神根植于中华五千年文化：古代是“道德教育家”的立业规范，近代是“专业化好老师”的从业追求，当代则是“经师人师”的境界风范。拥有“心有大我、至诚报国”的信念、“启智润心、因材施教”的智慧是新时代教师的行为准则。
他呼吁：教师应用教育家精神塑造“乐教爱生”的职业观念，强化“学高身正”的职业素养，培养“弘道为公”的从业境界。作为一名新时代的教师，要在开展教育教学过程中，适时、适切地弘扬教育家精神，争做“四有”好教师，当好“四个”引路人。
此次主题教育活动，以教师实践分享、校长专题微讲座相结合的形式，让“学思想、强作风、铸师魂、育桃李”的理念深入人心。全体教师在交流与学习中明确了成长方向，凝聚了育人共识。未来，罗店二中教师将继续以教育家精神为引领，将主题要求融入教育教学全过程，为培育担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧与力量。
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