为深入贯彻落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，切实减缓幼小衔接坡度，帮助幼儿实现从幼儿园向小学的自然过渡与顺畅适应，本学期，菊华幼儿园与结对的刘行新华实验学校形成幼小科学衔接常态机制，聚焦幼儿身心、生活、社会及学习四大准备，为幼儿成长奠定基石。

 ☆榜样示范：学雷锋日里的整理课堂

 “小学生的书包里面都有什么？”“教室物品如何整理？”“图书怎么修补？”在学雷锋纪念日的暖风中，哥哥姐姐们来到幼儿园，化身成为“整理小雷锋”，帮助孩子学习自我整理与生活管理。原来成为小学生的第一步，就从这看似平凡的整理开始。孩子们还有无数个关于小学生活的“小问号”，就让哥哥姐姐们来互动解答吧！

 ☆浸润家国：庄严时刻与活力律动

 小学校园，我们来啦！瞧，哥哥姐姐队列如松，挺拔的身姿昭示着成长的模样。升旗仪式正式开始，雄浑庄严的国歌声响起，孩子们的目光紧紧追随冉冉升起的五星红旗，感受家国情怀在心间凝聚。伴随《勇气大爆发》的动感旋律，孩子们跟随哥哥姐姐跃动起舞，活力满满，对小学集体生活的亲近感油然而生。

 ☆初探求知：沉浸式体验第一课

 小学课堂是什么样的呢……带着好奇，孩子们走进小学课堂，学着哥哥姐姐挺直背脊专注听讲的样子，感受着课堂上积极思考、举手作答的智慧氛围。亲历课堂的沉浸体验，早已悄然缓解孩子们对新环境的陌生感，点燃对未来学习生活的热情。

 ☆专业引航：家校共育筑基石

 幼儿园特邀刘行新华实验学校科研主任为家长做题为《花开有时 行稳致远》的幼小衔接讲座。讲座融入了丰富案例与实用建议，让家园之间握紧双手形成合力，充分利用暑期生活，为孩子们共同铺设更坚实的成长跳板。

 教育是一场温暖的陪伴与启航，每一步科学衔接，都是送给孩子奔赴未来的珍贵行囊。愿这样的双向奔赴助力幼儿书写更加精彩的未来！