5月，菊泉实验幼儿园“泉”家玩游戏活动翩然而至！此次有幸邀请到普陀区梅川幼儿园园长、宝山区慧华幼儿园园长以及姐妹园的幼教同仁们，共同参与菊泉实验幼儿园“泉”家玩游戏——户外亲子游戏观摩联动活动。本次活动还特别邀请了上海市特级教师，幼教专家叶蕴老师亲临指导，通过实地观摩、案例分享与专题讲座，共话幼儿自主游戏的真谛。

 ☆观摩·亲子户外游戏的“自然野趣”

 活动伊始，客人老师们走进户外游戏场，沉浸式观摩了“泉”家玩游戏的实践现场。孩子们与家长携手，在沙水区、花园区、种植区等特色区域中自由探索，沉浸在欢乐的游戏中。

 ☆分享·游戏故事里的“儿童视角”

 游戏案例分享环节中，两位教师以生动的游戏故事展现了幼儿自主探究与课程生成的过程。《怎么"肥"事》以种植园蔬菜生长滞后为切入点，引导幼儿从发现问题到系统性研究堆肥原理，通过项目式学习层层推进，最终将探究成果延伸至德孝课程实践，实现劳动教育与品格培养的有机融合。

 《泥水滑梯奇遇记》则记录了幼儿在游戏中遭遇"滑梯不滑"挑战的完整历程，从最初发现木板滑行受阻，到创造性尝试泥水混合介质，生动呈现了幼儿在试错中建构科学认知、提升问题解决能力的发展轨迹。两个案例均凸显了教师敏锐捕捉教育契机、支持深度学习的专业素养，以及游戏与课程相互滋养的教育样态。

 ☆引领·专家讲座赋能成长

 叶蕴老师针对两位老师的游戏故事进行了睿评，表示两个案例充分体现了教师“放手与支持”的智慧，当孩子遇到问题时，教师不急于干预，而是通过复盘引导他们自主反思。这种课程理念的融会贯通，正是游戏化学习的精髓。活动最后，叶蕴老师以《绘本阅读与儿童语言发展》为题给老师们开展专题指导讲座。

 这场春日之约，不仅是亲子温情的画卷，更是一场跨越园所的教育共融。当菊泉的清泉与姐妹园的暖溪交汇，孩子们在游戏中学会分享、协商与创造，而教育者亦在并肩同行中碰撞出新的灵感与花火。同时也感谢叶蕴老师的分享和解答如同拨开迷雾的清风，让教师们看见游戏的更多可能，愿这份携手的研思之暖，继续照亮教师与孩子同行的教育成长之路。