班主任在学生成长、班级建设、教师团队协作及学校建设发展中发挥着不可替代的重要作用。为深化教育综合改革，探索新形势下班主任队伍建设新途径、新方法，本学期，大华第二小学班主任培训围绕“寻找多元育人的真谛”这一主题开展了深入的交流研讨，关注教育方法的创新，关注学生的全面发展，关注班级管理的精细化，更好地承担起育人的神圣使命。

 ●专家引领，共育成长

 学校邀请宝山区教育学院班主任德研员曹蓉来校为班主任传经授道。曹老师从班主任的关注度敏锐度、班级建设班级管理、班主任基本功等方面为大家进行了精准分析，指明了班主任工作前进的方向，启发大家深度思考。班主任们从中受益匪浅，表示今后努力将理论结合实际，更扎实有效地做好育人工作，提高班级管理水平和自身专业素养。

 ●智慧分享，聚力赋能

 学校举办了“智慧分享，聚力赋能”班主任育人管理微论坛，邀请老中青三位班主任分别聚焦三种班级管理模式，交流班级管理的方法与策略，为其他班主任的教育实践提供可借鉴、可推广的经验做法。

 吴悦敏老师以“循方觅法笃行”为主题，通过“遵循经验者的指引方向—阅读育人书籍；探觅带班中的善治良法—探索育人智慧；坚守实践中的身体力行—践行育人示范”三方面和大家探讨如何做好班主任的工作。骆晔老师则分享了自己班级管理小故事，挖掘学生身上的闪光点，用爱和耐心去引导他们成长。倪嘉丽老师作为青年班主任，从班主任的责任感，与学生、家长的有效沟通以及班干部的培养几方面和大家交流分享自己的成长经历。

 此次班主任育人管理微论坛为班主任提供了宝贵的教育实践参考，使他们明确了要把建班育人作为自己的主责主业，不忘初心，智慧前行，实现自己的专业成长。

 ●匠心育人，激励前行

 本学期，各班班主任在班级建设实践中各显神通，卓有成效，学校对评选出的年度优秀班主任进行了表彰。他们有的凭借科学的管理方法为学生营造良好秩序，有的通过丰富活动激发班级活力，有的用爱与关怀温暖学生心灵，有的携手家长为校园安全筑牢防线，还有的致力于学生体卫艺素养的全面提升。他们以独特的教育智慧和无私的奉献精神，在班级管理的舞台上绽放光彩，成为班主任们学习的榜样，也为学校教育事业添上了浓墨重彩的一笔。

 整个班主任研学培训中，班主任们领略了教育的磅礴力量，沐浴在智慧育人的光芒中。学校领导也对全体班主任的辛勤付出表示衷心的感谢，高度评价了他们在教育教学工作中取得的优异成绩，并勉励班主任们继续发扬敬业爱生、无私奉献的精神，加强班级管理，创新教育方法，努力提升育人质量，做好学生成长路上的引路人，为学校的教育事业贡献更多智慧和力量。