本学期，嘉华小学再次启动“骨干风采展示季”系列活动，旨在通过骨干教师的示范和分享，引领全校教师探索教学新模式，不断提升专业素养和教学能力。

 ※淘沙见金，历苦成宝

 本学期第一场活动由区教学能手张娟老师进行课堂展示，执教：上海科学技术出版社《科学》（试用版）一年级上册《序》单元中的第2课时《人体和游戏中有科学》。

 课堂上，张娟老师充分践行科学学科课程理念，注重幼小衔接，融合跨学科教学。为此，张老师精心设计了“搭建光影花园”的任务，采用色彩鲜艳、形态各异的道具和材料，如手电筒、彩色透明玻璃纸、不同造型的动植物造型等，呈现光影现象，渗透科学原理。通过循序渐进的游戏，在搭一搭、照一照、说一说的活动过程中，丰富学生的体验，感受影子的产生和变化。切实在课堂实践中，让学生们“玩中学，学中玩”。培养了他们观察比较、动手实践、提出问题等科学能力，提升了表达交流、联想想象等语文能力。在学习的过程中，增强了审美感知、装饰美化、创意实践等美术能力。

 课后，江虹老师进行了单元整体教材解读，从单元学习内容、单元教学目标、单元教学任务分析等方面进行了深度解读。张娟老师则以《在游戏中跨出科学精彩》为题，围绕：“学习适应期怎么开展跨学科主题学习？跨学科主题学习怎么设计？”等问题进行了说课。随即交流了本节课的反思与感悟：理论指引，基于课标，寻找突破方向；跨学科主题学习既要学科融合，更要教师主动跨界。最后，全校老师进行评课，交流听课后的学习体会。

 ※玉经琢磨，更显其华

 第二场“骨干风采展示”由校学科带头人陈方隽老师执教综合实践活动《舌尖上的中秋节》活动四：中秋家宴小当家。

 陈老师的这节课核心任务是制订一份让家人满意的中秋菜单，让学生经历了“从确定主题”“选择信息”到“制订、检验方案””的完整自主探究过程，充分尊重学生的主体地位。在陈老师的引导下，学生们自主发现问题、形成菜单主题；再根据个性化家庭情况选择研究主题；随后重新分组，“菜单研究部门”共同记录具体问题、开展美食研究、修改制订菜单；最终，学生再进行菜单的展示与交流，形成完善的中秋菜单。

 课后，陈老师以《问题导向议佳节 活动实践悟真情》为题，围绕活动目标、活动流程、活动准备、活动过程和评价设计五个方面进行了深度说课。综合实践教研组的倪中玉老师从问题导向与情境创设、学习支架的巧妙运用、文化内涵与情感教育三个方面进行评课。随后全校老师们进行了互动研讨，大家各抒己见，发表心得体会，现场气氛活跃。

 步履不辍，研无止境。“骨干风采展示季”系列活动不仅彰显了嘉华小学骨干教师的教学风采，更为青年教师在教学领域的成长提供了学习范例。希望全体教师能以此次活动为契机，继续秉持先进的教育理念，钻研提升，蓄力勃发！