在这个充满创意与激情的季节，虎林中学迎来了令人期待的校园艺术盛宴：数字赋能教与学 素养提升展芳华——2024年虎林中学“一二·九”诗文朗诵大赛。在学校组织策划下，在各班班主任的精心排练和同学们的努力下，经过数月的精心筹备，师生共同倾力打造的这场艺术展演的盛宴，用声音传递了文字背后的深情与思考，演绎了朗诵特有的韵律与节奏，见证了语言的力量和艺术的美好。

 60年来，虎林中学坚持发展素质教育，如今已初步建构起“数字赋能课堂教学 特色助推素养提升”的新时代育人新模式，开辟了育人新赛道。为了发挥情感教育在把握育人规律上的导向作用，牢牢把握艺术教育“立德树人”的根本，学校通过艺术展演活动，强化学生的艺术感受能力和表现能力，为班集体提供了一个展示自我、交流学习的平台，促进班级体的凝聚力，促进学生身心发展和能力发展，促进“五育”融合。

 此次朗诵比赛，不仅展示了虎林学子的风采，也体现了虎中在五育融合方面的成效。通过朗诵的方式，学生们找到了属于自己的那份感动和启示，也让校园充满了诗意和激情。

 吴文清校长在最后的总结中说到，感谢所有参与活动的同学、老师以及工作人员！感谢家长的积极参与，为学生的发展保驾护航！这次活动不仅仅是才艺的展示，更是师生团结协作的结果。同学们要把掌声送给自己，送给努力进取、积极向上的自己。这次艺术活动丰富了校园生活，更重要的是培养了团队精神，增强了班级集体的凝聚力和荣誉感，同时也深化了学生对朗诵艺术的感知，提升了学生的艺术表达能力和表现能力。让我们以此为契机，将这份激情和活力投入到学习和工作中去，共同努力，为虎林中学的美好未来增光添彩。