班主任是学生成长的引路人，不仅传授知识，更关注品德培养和心理健康，对学生全面发展至关重要。为了促进青年班主任在班级管理、教育教学等方面的经验积累和技能提升，推动德育工作的深入开展，通河新村第三小学组建“心翼”青年班主任工作室。

 11月8日，全体教师齐聚一堂，共同见证“心翼”青年班主任工作室的成立仪式。这是学校发展的重要时刻，也是青年班主任们成长的新起点。工作室领衔人、通河新村第三小学党支部副书记陈荣宣读了青年班主任工作室第一期学员与导师名单。

 五位导师不仅拥有丰富的教育经验，更具备深远的洞察力与智慧。她们的加入无疑将为学员们的成长之路提供强有力的指导和支持。在大家的见证下，五位导师正式接受聘书，这不仅是对她们过往贡献的认可，也是对未来继续引领新一代班主任成长所寄予厚望的象征。五组导师与学员在结对协议书上郑重签下各自的姓名，这份师徒结对协议不仅是一纸书面的契约，更是师徒之间相互启迪、共同进步的见证。

 汤梦倩老师作为学员代表，在发言中深情地阐述了“心翼”工作室名称背后的寓意——象征着以心灵为翅膀，汇聚爱的力量共同成长。她对学校提供的宝贵学习机会表达了诚挚的感谢，并承诺今后青年班主任们将本着虚心、诚心的态度，以勤学、勤问的方法，尽快成长、不负期望。随后，严秀晔老师作为导师代表发言，她表示导师们将毫无保留地把知识传授给徒弟，希望徒弟们虚心学习，勤学好问，大胆提出自己的观点，并与徒弟们共同学习，共同进步。

 活动最后，周萍校长讲话。她表示“心翼”青年班主任工作室的成立是学校教育教学工作中的一件大事，也是提升班主任队伍素质、促进学生全面发展的重要举措。希望学员们能虚心求教、不断历练，导师们能以身作则、示范引领，师徒间在相互扶持、共同进步的态势下不断推动学校教育事业迈向新的台阶。

 水本无华相荡而生涟漪，石本无火相击而生灵光。相信在导师和学员的共同努力下，她们将以心为翼、聚爱成长，不断探寻教育真谛，为学校的发展和学生的成长贡献力量！