为切实推进学校心理健康教育工作，全面提高学生心理素质，守护学生心理健康，10月21日，月浦中心校组织各班开展以“珍爱生命 拥抱未来”生命健康教育主题班会。

 本次生命健康教育主题班会分别针对低、中、高年级学生的不同年龄特点精心设计不同活动内容，学生们在内容丰富，形式多样的活动中主动学习、积极思考、大胆实践。

 低年级正是萌芽成长的阶段，对于未来充满着美好的憧憬，因此主要以引导学生感悟生命的美好为主。生命健康教育主题班会主要由以下几点展开：1.感悟生命—认识生命与自我感受；2.飞向未来—拥抱未来的自己；3.立足当下—珍惜身边的美好。

 高年级的学生已经开始具有独立的思维能力，能够对事物的本质进行理解与分析。然而，受到心理发展水平和社会经验的限制，他们不能正确地认识生命，缺乏对生命趣味性的觉察和生命能量的挖掘，因而增加“回到过去—绘制我的生命线”“唤醒生命—生命能量值自测”环节。

 小学三年级是学生形成人生观、世界观的重要时期，是自我意识萌发的阶段。他们开始对自我和生命等问题有了初步的思考。三年级生命健康主题教育班会主要由以下几点展开：1.初悟成长的意义；2.绘制生命能量树；3.热爱生命，探寻生命的意义。

 整个活动期间，小月芽们积极参与班会前的热身运动，体验了不同动物生命的活力。做小调查、观看视频、绘制生命象限、绘制生命能量树、分享交流等环节大大调动了学生的积极性，班会课开展得如火如荼，各班气氛热烈。

 本次“珍爱生命 拥抱未来”生命健康主题教育班会通过引导小月芽们体验生命的丰盈和美好，唤醒他们珍爱生命的意识，从而寻找自己生命里的积极资源，有利于丰富精神生命，关注生命的积极面，增强守护自我的能力，并愿意通过努力创造生命应有的价值。

 希望小月芽们都能以灿烂的笑容、积极的心态、饱满的精神拥抱未来，迎接美好的每一天！