为加强课题过程管理，确保课题研究质量，激发教师科研热情，9月11日上午，上大附中实验学校召开区级一般课题结题论证会。校长许杰，副校长桂治严，高级教师沈燕飞、臧文英担任本次结题论证的指导专家，会议由校教科室主任、正高级教师汤寒芳主持。

 在课题汇报环节，4位区级一般课题主持人分别作结题汇报，对课题的实施情况及取得的初步成效作交流。

 桂治严老师主持的《初中文言短文推送式阅读训练体系的构建及实践研究》，针对当前初中文言文教学存在的问题，提出了构建一个不断扩展、迭代更新的文言短文资源库，支持高效的文言文拓展阅读训练。

 刘侠老师主持的《中华优秀传统文化融入初中道德与法治课教学的实践研究》，通过调查研究和教学实践，探索了将中华优秀传统文化融入初中道德与法治课的有效途径。研究不仅增强了学生的文化认同，还让传统文化在现代课堂中焕发了新的生机。

 陈悦如老师主持的《“双减”背景下初中化学开放性作业的设计与实践研究》，针对“双减”政策下的教学挑战，设计开放性作业，为化学实验教学注入了更多活力与创造力。该研究充分激发了学生的学习兴趣，提高了学生的创新能力和实践能力。

 杨玲玲老师主持的《“全员导师制”背景下有效沟通模式的探索与研究》，聚焦于全员导师制的背景，通过大量案例展现，说明如何通过有效的沟通模式，促进师生之间的理解和信任。

 随后，专家组作点评指导。他们对各项课题进行了认真评议和悉心指导，充分肯定课题研究的价值和意义，认可研究方案的设计。同时围绕课题的研究目标、研究内容、研究成果的呈现等方面，提出了一些中肯的意见和修改建议。

 最后，论证专家组组长、校长许杰作总结。她指出，教育科研对于学校的发展、教师的成长、学生的培养以及教育创新都具有不可替代的作用。拥有强大教育科研能力的学校，能够不断创新教育模式，提升教学质量，培养出更多符合社会需求的高素质人才。本次结题的几项课题，成果丰硕，不仅助力了教育教学水平的提升，也为学校的高品质发展奠定了坚实的基础。希望教师们秉承科研精神，勇于探索、敢于创新、集思广益、共享资源、相互支持，提高科研效率和质量，不断追求更高的科研境界。

“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”课题的顺利结题，标志着一段科研旅程的圆满结束，更预示着新一轮科研探索的扬帆起航。学校将以此次结题论证会为契机，继续深化教育教学改革，以科研引领教学，以教学滋养科研，实现科研与教学的有机融合和共同发展。