近日，为探讨跨学科主题学习，提升学生的信息意识和数字化学习与创新能力，顾村实验学校开展小学信息科技主题教研活动。参加活动的有区小学信息科技教研员朱春霞，顾村实验学校工会主席、综合组分管领导杨艳华，小学信息青年研训沙龙成员以及顾村实验学校小学综合组教师。

 ★教学实践，感受成长

 围绕信息新课标中“在线生活与学习”模块中“在线学习”板块内容，陈丽晶老师设计了“我与菠菜共成长——制作种植手册”。本次活动陈老师执教第1课时《分解问题步骤》，从“蔬菜怎么种”这个驱动问题出发，结合学校特色课程“药食同源”植物种植跨学科项目，从身边的思维导图入手，学习对问题分解，认识思维导图，感受图示方式的直观性，并尝试用在线工具描述问题解决步骤。

★圆桌评课，启智导行

 小学信息青年研训沙龙成员教师们和顾村实验学校综合组教师们进行激烈的研讨，老师们认为这节课准备内容充分，学生配合度高且完成度高。同时，也针对研讨主题提出了各自的经验和做法，为大家带来新的启发。

 小学信息教研员朱春霞老师指出要加强新课标学习，要理解和内化课标要求，制定合理的教学目标、结合校情、学情设计教学内容，针对本单元跨学科主题学习的内容，加强与辅助学科的教学联系，可将其它学科的知识进行前置学习或者提供类“黑箱”工具，将更多的时间放在本课的重点上。

 ★微型讲座，借鉴学习

 高境科创实验小学江匀老师以“从导学单入手，浅谈信息科技学科中的实验教学”为题带来微讲座。让老师们了解了一份好的导学单是怎样的以及如何利用好活动单开展教学。江老师结合课例围绕“教学课题”“学习目标”“活动过程”“巩固反馈”四个方面做分享。

 寒来暑往，来日方长，秋收冬藏，万物有光，“跨学科”，下次再见！