为推动学校科技教育的深入开展，普及科学知识，提高学生科学文化素质，虎林中学进行了为期二周的科技节活动。以“启科学智慧，享科创乐趣”为主题，开展了多个板块的科技活动。

 “悦享科技，智创未来”科幻画展现了学生们对未来的美好畅想和对美好生活的追求。通过科学的想象，运用绘画语言创造性地对宇宙万物、未来人类生活、社会发展、科学技术进行畅想，进而产生出一幅幅学生科幻画作品。

 “校园生活掠影”摄影活动让学生们记录校园风景、学生的学习、活动、生活等场景，通过摄影镜头的展现，培养学生善于观察，捕捉精彩，提高审美，热爱虎林，热爱生活的积极态度。

 “校园定向图”设计让六年级学生对校园有了一个整体性的了解，以及对学校空间规划和绘画能力的提升。

 “飞越无限”是今年OM创新活动中的一道赛题，要求学生用一张 A4 纸制作一个飞行器，通过气动力作用，让纸飞行器的降落地点离出发区越远越好。本活动既考验学生对气动力的理解，又考验学生的动手能力。

 纸结构承重比赛让学生们对于力学知识有了进一步的了解及运用，将书本知识转化为实际操作。

 每年的校园科技节，校园里充满着同学们快乐的笑声，在“五育”并举的理念下，校园里掀起了一股动手实践学科学的热潮，同学们在学习、制作、调试、合作、比赛中，感受到学习的乐趣，通过多动手、多思考、多体验，激发了学生创造发明热情，体会创造的愉悦，培养了学生创造性思维和动手实践能力，提高科技创新意识。