为弘扬中华民族优秀传统文化，营造浓厚的书香校园氛围，激发同学们读经典、诵诗词、书汉字的热情，大华第二小学开展了“‘字’从遇见你 ‘阅’你共成长”阅读节活动。 

 ●活动一：妙笔书写方块字 民族文化我传承

 ○一年级 “趣味识字多”

 “小小识字报，生活大课堂。”一年级的小朋友们纷纷开动脑筋，各出奇招，创意无限。看！平时色彩丰富的黏土、广告宣传单、课外书报等，在他们的精心制作下变成了识字“小课本”。原来汉字不仅仅存在于课堂中，生活中处处有语文，时时伴汉字。 

 ○二年级“创意百家姓”

 中华五千年的历史中，姓氏文化源远流长，每一个姓氏都包含着其独特的、丰富的文化内涵，最终演变成“百家姓”。二年级的小朋友们开启了姓氏探索之旅，他们纷纷拿起手中的画笔，创意设计自己的姓氏，真是精彩又有趣。

 ○三年级“舌尖上的语文”

 南甜北咸，南米北面。中华民族在悠久的历史生活中，孕育出了深厚的饮食文化，三年级的同学们一个个变身中华美食家，绘制出了一张张精美的中华美食小报、个性“菜谱”等。同学们从书本中的《中华美食》，走进生活大语文，了解中华美食文化的博大精深和丰富多彩。

 ○四年级“我为古诗文配图”

 古语云：“诗里画，画中诗，诗情画意令人痴。”古人早已将诗与画融为一体来赏玩品读，寻找美学之源。四年级的同学选择了自己熟悉喜欢的古诗，通过对诗意的理解，用一张白纸、几根线条、些许颜料再加上他们的点滴用心，一幅幅生动有趣的图画带我们穿越回了唐宋时期，走进诗人，走进诗意之中。

 ○五年级“跟着诗词游中国”

 “读万卷书，行万里路。”一首诗，一座城，一阙词，一处景，怀着对古诗词的喜爱和对祖国名山大川、名胜古迹的向往，五年级的同学们开展了跟着诗词游中国的活动。同学们由一首诗，穿越时空，追随诗人的脚步，在古诗的地图上漫步。 

 ●活动二：童声吟诵古诗词 民族文化我传承

 ○“大手牵小手共吟古诗”

 有一种声音温暖心灵，传递真情；有一种声音动听悦耳，如沐春风，这就是亲子吟诵。一、二年级的小朋友和他们的爸爸妈妈大手牵小手用丰富多彩的方式吟诵古诗词。 

 ○“童声诵诗词”古诗词诵读

 “养读书之气，修文明之身”古诗词可以浸润我们的身心，举手投足之间会散发不一样的气质。中华优秀传统文化，是同学们人生最好的底色。 三、四、五年级的同学们在经典诗词诵读中，在诵读中品味，在品味中传承，与圣贤为友、与经典同行，在熟读成诵中潜移默化，感悟中华优秀传统文化精髓。 

 ●活动三：书写规范字 传承汉字美”  书写比赛

 为弘扬中华民族文化，培养学生良好的书写习惯，提升书写汉字的能力。学校组织二到五年级的学生开展了“书写规范字 传承汉字美”为主题的书写比赛。同学们个个挺胸凝神，纷纷在书写纸上尽情展示自我风采，飘逸自如，刚劲有力。一个个灵动的汉字，一篇篇美妙的诗词，在同学们的创作下应运而生。汉字之美，是横竖撇捺的完美穿插布局，是妙笔生花的绝妙佳作。

 书韵淳淳，润二小少年；墨香幽幽，育二小学子。期待阅读的种子，在每个二小学生的心中生根、发芽、茁壮成长。希望通过此次阅读节活动，同学们在书香中开启智慧，在学习中增长知识，在阅读中收获成长。