师爱如光，照亮每一个学生的心灵，微以致远，给每段人生添上温暖的色彩。

 在大华二小有一群可亲可敬的人，他们深耕教育沃土，无声滋养，坚定训导，他们就是孩子们的导师。作为育人导师，他们的肩上是家长的期望，是孩子的未来，是社会的责任。为了更好地了解学生家庭背景和成长环境，进一步加强家校沟通，9月学校组织全员导师开展家访活动。通过家访，深入了解学生家庭情况和成长环境，为今后的教育教学工作提供有力支持。

 ★精心部署 有备而访

 学期伊始，大华二小导师队伍又重新组团开始了新一轮工作。对班级的学生进行上门走访是导师们更进一步认识了解学生最直接、最快速有效的方式。导师们精心准备，从家访内容，家访要求等各方面进行了细致的安排，为家访活动的顺利开展奠定了基础。

 ★党政带队 促进沟通

 学校党政领导亲自带队，积极参与导师家访活动，这不仅是对学校教育的重视，更是对学生的关心与呵护。两位校长亲切地与家长、孩子面对面沟通交流，细致了解学生的家庭困境，关心学生的学习和生活，聆听家长对学校的建议和诉求，送上慰问品和慰问金，让家长和学生切实感受到学校的真诚与温暖。

 ★感恩遇见  期待成长

 “小朋友好！家长好！”“老师好！”这是一次充满期待的温暖约会，导师们与学生亲切互动，用专业和真诚的态度与家长恳切交谈，从家庭教育情况、亲子交往方式、兴趣发展方向等方面进行全面了解，共话孩子成长。

 导师们的家访活动有质量、有温度，促进了家庭与教师的互相了解，让彼此的信任感悄然建立。家长们纷纷表达了对家校合力的信心，愿意密切与学校老师联系，与导师探讨学习科学的家庭教育方法，融洽亲子关系。

 苏霍姆林斯基曾说过：教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。导师们上门走访，走近学生，走进家庭，紧密联系学校和家庭的关系，这是教育教学成功的保障。导师与家长建立“教育伙伴”的关系，彼此信任、真诚合作、和谐融洽的家校关系定能成为孩子们健康成长的最大助力。