8月16日下午，宝山区教育学院德研室张萍老师为全体老师们带来了主题为《新形势下如何做好家庭教育指导》的讲座，讲解了自“家庭教育促进法”出台后新时代家庭教育指导的概念、意义、方法、策略和作用。张老师结合具体实例，介绍了多种开展家庭教育指导的形式和方法，例如借力发声、行知行、会客厅、悦读会等，为老师们有效推进家校合作打开了思路。

  为了促进提升教师科研能力、提高课题研究质量，17日上午，学校邀请宝山区教育学院科研室姜文晋老师作题为《小课题的神奇力量》的讲座。姜老师以一个个亲身经历的小故事娓娓道来，和老师们细细拆解分析做科研课题的困难与方法。在姜老师诙谐幽默的语言中大家感受到科研课题看似艰巨困难，但其实研究亮点就隐藏在我们日常教育教学的一举一动中，只要我们勤于积累、乐于记录，日后定能收获诸多。

  数字化转型不仅是宝山教育发展的需要，更是新时代教育强国要求所需。17日下午，宝山区教育学院信息中心朱春霞老师带来了一场题为《提升教师数字素养融合创新教学样态》的讲座。朱老师从“教师数字素养”“创新实践案例”“未来实践思考”三方面做了解读，此外她介绍了国家智慧教育平台上的课程资源、百度app里的ar实景、在线图表制作工具chartcool等，这些耳目一新的工具和渠道丰富了老师们的认知，对今后工作起到了帮助。

  18日上午，我们迎来了宝山区教育学院小幼教研室副主任黄绣作《指向高阶思维“考”出核心素养》的讲座，黄老师从高阶思维界定、调研分析解读、教育改进机制、资源辐射引领等方面介绍了高阶思维调研的背景、现状和发展。其中，黄老师以语文学科命题解读为例，突显了学科核心素养体现，结合学生作答实例，让老师们感受到了教学理念和检测目标的转变。

  下午，我校法治副校长林继凯律师为老师们详细解读了《民法典》，这部堪称为“社会生活的百科全书”的法典，在法律体系中居于基础性地位，共7编、1260条都与百姓的生活息息相关。林律师以详实的案例、诙谐的语言、趣味的互动，在轻松的氛围下向老师们普及了《民法典》的相关知识，提升了教师的法律意识，懂得了在知法学法中维护好自身权益，做一名懂法守法的好公民。

  此次暑期培训时间虽短，但是多维度的培训内容对我校教师在家庭教育、教学科研、信息素养、法律意识等方面有了全方位的提升。老师们通过记录培训内容、撰写学习体会、组织专题论坛，进一步加深理解、学以致用。强教必先强师，作为新时代的教师，我们不能停下学习的脚步，唯有不断丰富理论知识，提升教学能力，加强家校沟通，才能真正实现为党育人、为国育才的根本目标，为建设教育强国做出绵薄贡献。