“教，然后知困；学，然后知不足也。”为提高教师的专业素养和教育教学水平，促进课堂教学的优质发展，近日，上海外国语大学附属宝山双语学校开展小学语文校本教研活动，邀请区教育学院小学语文教研员朱建萍对活动进行点评指导，小学部全体语文教师参与。

活动首先由两位青年教师进行课堂教学交流。严丹老师所执教的《肥皂泡》，逻辑清晰，通过音视频结合的方式，用温柔的语气给学生以语言的熏陶、美的享受。让学生结合课文描写的步骤吹肥皂泡，寓教于乐，让学生体验冰心奶奶笔下的童趣——吹肥皂泡的快乐。

陶玉洁老师所执教的《雷雨》，课堂指令清晰，情感丰富，鼓励学生参与课堂，与学生参与互动性很强，为低年级语文老师的课堂规范指令起到了很好的示范作用。

在教研员点评环节中，朱建萍首先肯定和表扬了两位老师前期的精心准备，表示两位老师的课堂表现大胆自信，落落大方，精神饱满，呈现的课堂对青年教师而言已是相对比较成熟。随后也指出了两位老师的课堂可以精进的地方：希望在今后的教学中更多关注人文主题和语文要素；通过预习单把握学生预习程度；关注全文，树立篇章意识和整体感受，注重语言表达的准确性。

学风正澎湃，扬帆正当时。通过此次教研，使上外附属宝山双语学校的全体小学部语文教师能够更准确把握语文教学的方向，对自己的教学提出更高的要求。未来学校语文组将继续关注文本表达，品读语言文字，遵循课堂规律，积极思考，携手共进!