班主任是学校德育工作的灵魂。中小学班主任肩负着育人的重要职责，不仅要做好中小学的教育引导工作，还要关注每一位学生的全面发展。做好班主任工作，要注重一个“学”字，学习新理论，完善新管理。2023年5月6日，在德育主任沈丽萍的主持下，高境科创实验小学开展了本学期第三次班主任例会暨“臻善”班主任工作室研训活动。

首先，沈老师带领各位班主任教师共同学习了学生发生校园意外事故的预防和处理办法，指明班主任教师有责任在日常教学中加强安全教育的宣传，帮助学生建立安全意识。同时，学校也将开展安全教育日、安全体验室实践等活动。

副校长李华针对近期学生行为规范的表现提出了建议，她强调了学生校园安全的重要性，班主任教师应当做个有心人，依据学生的身心特点，通过一些具体事例开展引导，提升学生的安全意识。

随后，心理辅导员黄倩老师回顾了学校近期开展的学生心理月活动，展示了学生的作品。她指出，学生的心理健康是重中之重，对学生心理健康的关注也应当是持续的；为了学生良好身心的发展，除了带领学生参观心理辅导室、活动室之外，还应在班级建立心理委员制度，还可以依据学生年龄段的特点开展家长学校的学习讲座。

最后，臻善工作室领头人高一微老师带领工作室的成员，开展了以“聚焦中延伸，探讨中成长”为主题的工作室研训活动，用一一对比列举，让各位班主任明白“主题班会”和“队会”的区别，明确队会的活动重点。并以沈丽萍老师的课例“新时代的伟大十年”让工作室成员展开讨论，发表活动的感悟。

班主任与工作室成员通过本次研训，对如何将学习经验落实在日常教育教学工作中有了新的感悟，将更细更实地做好班主任工作。