为有效激励青年教师的迅速成长，促使青年教师在活动中得到锻炼。吴淞实验学校积极为青年教师搭建展示的平台，每学年举行教师汇报课活动。参与汇报课的对象为教龄五年内的青年教师。

汇报课经历组内教研、听课磨课等环节。通过教研组长和组内教师的精心指导，使青年教师在教材分析、组织备课、教学设计、课堂讲授、学法指导等方面得到提高。同时，此次活动也有力助推吴淞实验学校“立足校本实践，研读课程标准、有效课堂教学”的校本教研的发展。

语文组毛薇老师执教的是二年级第一学期第八单元《狐假虎威》一课。毛薇老师围绕单元教学重点：综合运用多种方法识字、自主阅读，从学生实际出发，依据课程标准，围绕教学目标突破重点，抓住字词理解难点，引领学生自觉、自主地投入到学习活动中，在毛老师的指导下，学生朗读情绪高涨、踊跃，读出了狐狸的步步为营，老虎的信以为真的情感境界。

数学组王明阳老师执教的《体积》，是五年级第二学期第四单元《几何小实践》的第一课时，通过往空杯里加水、往水杯中放土豆等具体操作活动，让学生感知任何物体都会占据空间，建立起体积的初步概念认识。形式多样的教学设计，丰富了课堂的趣味性，调动了学生学习的积极性。同时结合了信息技术的使用，更直观地培养了学生的空间想象能力。

综合组徐书韵老师执教的《花儿与少年》选自四年级第二学期第二单元，乐曲来自青海民歌《四季调》，由“西部歌王”王洛宾创作改编。乐曲分为两个主题，教师通过欣赏与律动相结合的教学方式，让学生充分感受了青海人民的热情淳朴。教师在教学中，注重对课堂知识的延展，具有浓郁的音乐气息。

通过本次汇报课活动，青年教师们更好地磨砺了教学技能，促进了自身的成长与提高。吴淞实验全体教师将进一步积极探索，用新课程理念指导教学实践，推进课程教学与评价的改革，努力使学校教育教学工作，再上新台阶。