近日，同泰路小学英语教研组以“聚焦核心素养，有效提升小学英语作业设计”为主题开展校本教研展示活动，活动流程包括“教学展示、说课、评课、微讲座”四个环节，全校教师参与观摩。

首先，是英语课堂教学展示，弓楷明老师执教了2BM2U3Animal I like 第一课时的教学。弓老师的课生动有趣，符合低年级学生的年龄特点，富有感染力的教学氛围，激发了学生的学习兴趣，从而达到了良好的教学效果。之后，弓老师从单元统整、语境创设、语用提升等方面进行了说课。

课后，杨薏雯老师和教导主任黄洪娟对本堂课进行了点评，杨老师从“板书设计和板书功能”谈了自己的听课感受。黄老师围绕“知识建构、能力转化、素养形成”三个方面对这堂课进行点评，并对弓老师在设计分课时话题时，能站在单元整体设计的视角分析教材给予了高度的评价。

紧接着，郁金燕、曹瑜瑶两位教师进行微讲座，两位教师结合平时的教学实践，以“3BM2U1Animals”这个单元的课时作业和长作业设计案例进行说明，作业设计中体现了作业的规范性、趣味性等六个方面。阐述中，有教研组老师的具体案例呈现，图文并茂，内容详尽。通过这次讲座，老师们充分感受到了英语作业设计的多样性，也意识到作业设计既要巩固学生语言知识和技能，又要培养学科核心素养，促进学生能力提升。

最后，学校校长对本次活动进行了总结发言。他对展示活动呈现出的教案撰写的规范性、作业设计的创造性及教研团队的合作性等方面都给予了充分的肯定，也给英语组课题研究方面提出了建议，指明了方向。顾校长勉励全体教师各个细节努力一小步，品质提升将会一大步。 同泰路小学英语教研组将以此为契机，继续加强团队合力，教研结合，以研促教，赋能提质。