为了全面落实立德树人根本任务，进一步深化“家校联动”内涵，促进家庭教育和学校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会“三位一体”的育人合力，提升育人质量，促进学生身心健康发展，近期罗泾镇第二幼儿园根据区教育局的工作部署，深入开展“万名教师走万家”活动，家访工作火热展开。

会议部署，用心规划

为保证家访工作高效有序顺利进行，幼儿园组织召开“万名教师走万家”动员会议，范喆园长与全体教师共同解读学习各级方案后，明确强调了这次家访的重要性，希望每一位教师做到思想上重视，用心行动，做到全体教师参与其中。

精心准备，温情家访

在家访前，各年龄段班级提前精心制定好家访计划，针对不同阶段幼儿发展特点制定了不同的家访重点内容，提前与各位家长以微信预约的形式确认了上门家访的时间，为家访能够顺利进行，做足了准备。

用心沟通，用爱相约

幼儿园全体教师利用休息时间走街串巷，行至社区乡村，本着“人人参与，生生必访”的原则，深入一个个家庭，走近一个个孩子……

来到孩子们家中，老师们给家长们发放《文明素养倡议书》，或阅读、或介绍，帮助家长了解宝山区创建全国文明城区工作和学校创建文明校园活动，积极倡导家长上下学接送孩子注意交通安全和文明行为等。教师们与家长倾心交谈，相互了解孩子在园的情况以及在家的表现，耐心沟通家园教育的有效方法。在交谈中和家长达成教育共识，为家园共育奠定良好的基础。

园长、保教主任也参与到了此次的家访活动，来到了小朋友的家中，与家长面对面亲切地交流。详细询问了孩子在家、在园情况，就幼儿园的户外活动、餐饮等情况都进行了详细的问询与了解。

小班教师与家长亲切交谈时，全面了解了每个孩子的生活习惯、兴趣爱好，为了更好地了解幼儿，针对如何缓解幼儿入园焦虑进行沟通。

对于中班的孩子，老师们更多涉及的是孩子升班后的变化，让家长用赏识的眼光肯定孩子的进步，促进家长进一步配合的热情；也诚恳地指出孩子的不足，耐心传授家庭教育方法。

大班在家访的过程中，老师们与家长促膝交谈，以心换心。开学以来，孩子在校表现如何？有哪些进步，还需要做何努力？加深了对孩子的了解，并适时地对孩子进行引导帮助，开展家庭教育指导。

相信在家园有效配合下，我们的孩子一定能够更好地适应幼儿园生活，度过一个美好快乐的童年。