随着天气日益渐凉，在一日生活中发现，目前大部分的孩子穿衣存在着问题，户外活动前有的穿衣不会穿、有的穿衣动作慢，还有的常常会出现反穿、倒穿的现象，为了培养孩子的生活自理能力，学会正确的穿衣技巧，近日我们小3班开展了“学穿衣”的活动。

       首先，教师带领孩子认识衣服的各个部位以及各种类型的衣服，有带帽子的，有不带帽子的，有拉拉链的，还有按扣的，纽扣的等。其次，教师针对不同类型的衣服，通过“小老鼠盖房子”的儿歌形式，激发了幼儿学穿衣服的欲望，在听听念念儿歌的过程中教会幼儿不同衣服的穿衣技巧。拉拉链是四个步骤中最难的，幼儿很难掌握这个动作，通过形象化的语言使幼儿积极尝试拉拉链的动作，如“小火山上山坡，跑啊跑啊跑得快?”幼儿在边说边积极尝试拉拉链的动作。有些幼儿跃跃欲试，积极上台示范，脸上洋溢的“我能行”自信的笑容，最后针对自理能力弱的幼儿，教师引导幼儿“互帮互助合作”穿衣服，还进行了合作穿衣大比拼。现在，下午户外活动前的穿衣，以往都是老师帮忙穿衣，现在孩子们不自觉的尝试着自己穿衣和互帮互助的穿衣。

       通过本次学穿衣活动，不仅大大提高了幼儿的生活自理能力，增强了幼儿的自我服务意识，重要的是培养了幼儿良好的生活习惯，而且让幼儿懂得了合作的道理，学到了互帮互助的良好品质，在班里形成了良好的团结友爱的学习氛围，同时也增进了幼儿的感情，体验到了助人为乐的乐趣，真是一举多得。