青年教师是学校的未来，因此聘请有经验、有责任感的优秀教师，任青年教师的带教导师，是一项师资队伍建设的必不可少的工作。为使带教工作正常化、制度化和有效化，上海世外教育附属宝山大华实验学校于9月18日下午，举行了师徒结对仪式。

仪式上，师傅和徒弟们签署了带教协议。协议的签订，标志了师徒关系的正式确立，“师父”这一声称呼，代表了一种荣誉，一种肯定，承载的确是一种责任，一份真情，协议的签订，对于徒弟而言既是一种约束，也是一个成长的机会。

在这个温馨又不失庄严的氛围中，陈思思老师耐心、细致地讲解了学校的师徒结构与组成方式，明确了师徒间的责任和义务。接着，师徒代表分别发言。经纬实验的叶老师发自肺腑的讲话，表达了对徒弟在教学道路中上下求索的期盼，更是点明了教师为人师表最关键的因素“厚德博学，求是笃行”。两位徒弟代表老师心怀感激，表示一定珍惜宝贵的学习机会，虚心向师傅请教，多听课、多思考、多总结，努力形成自己的教学风格，争取尽快成长为优秀教师，引领世外大华的孩子们走上人生的康庄大道。

一直以来，学校领导对青年教师的成长十分关注，梁春校长做了总结性的致辞。梁校长从自身经验和自身典型事例出发，讲起了当年他主动拜师，在历史学科教学上不断钻研，终于成为学科带头人的故事，勉励青年教师在学科上积极钻研磨课，不忘初心，砥砺前行。校长语重心长，催人奋进的话语，满满的都是对青年教师的热切期望。

教海无涯疆域宽，师徒结对起波澜。

国家大计何为本，世外大华薪火传。