2019年的最后一天，我们在校园里举办了以环保为主题的爱心义卖活动中，集体师生以及家长们一同积极参与，在环保低碳生活理念的引领下，将家中闲置的物品集齐进行义卖。

【温暖的话题哪里来？】

呼玛二村幼儿园是一所以社会性为特色的幼儿园，我们期盼育一群“情动、生动、能动”的健康儿童。在冬天这样寒冷的季节里，我们不仅学习科学知识，了解冬季寒冷的季节特征，同时我们更希望通过教师的引领，孩子能将目光关注到我们身边需要温暖、需要关怀、需要陪伴的人群上，激发孩子理解、共情、亲社会的美好情绪和行为。

因此在各年级组特色主题引领下的集体活动后，孩子们展开了激烈的讨论。“冬天里为什么要送温暖？”、“温暖应该要送给谁？”、“买什么最能表达我们温暖的心？”在课程引领的话题下，孩子们展开自有经验，纷纷探讨。

小一班——社区日托中心（“他们和我的爷爷奶奶一样，需要我的帮助……”）

小四班——社区居委会（“居委会里的叔叔阿姨会帮助社区的人解决困难”）

小二班、小三班 ——分园妈妈老师、食堂阿姨以及门卫爷爷（“我要感谢妈妈老师每天帮我盛热热的饭菜”、“食堂阿姨烧的菜很香，我最喜欢吃了”）

中一班——总园妈妈老师、食堂阿姨以及门卫爷爷（“我喜欢妈妈老师，因为她每天都会帮我盛饭，很爱我”、“门卫叔叔会赶走小偷和坏蛋来保护我们。”）

中二班——社区志愿者爷爷奶奶（“志愿者爷爷奶奶每天都要分类垃圾，工作很辛苦。”）

中三班——星星班、月亮班（“我们的本领比弟弟妹妹们大，所以我们要帮助他们，”）

大一班——新康敬老院（“里面的爷爷奶奶很孤单，需要我们去陪他们说说话、聊聊天，这样他们才不会难过。”）

大二班——消防局（“我长大了也想成为一名消防员战士，因为他们就像英雄一样伟大。”）

大三班——警察局（“警察叔叔就像防护盾一样会时时刻刻地保护着我们，他们非常的正义。”）

【温暖在行动】

当我们的孩子通过集体活动——讨论——用义卖款采购一系列活动后，最激动人心的时刻来临了，看，我们的孩子小心翼翼地将自己精心准备的温暖送到了这些特殊人群的手里。

而我们的大班，作为大哥哥大姐姐的她们，更是把目光投向了社会，还记得一位大哥哥说：“最辛苦不过消防员叔叔，他们为了救人，连熊熊大火都不怕，我一定要把温暖送给他们”，还有一位大姐姐说：“我想把温暖送给警察叔叔，因为我爸爸就是警察，他忙得已经好久都没陪过我讲故事了”说完还附赠了一个标准的敬礼动作，于是，话不多说，我们大班也带上了礼物，出发了~

在传递温暖时，我们每个人心中的那份喜悦名曰为“爱”，爱可以为他人带去幸福；爱可以让寒冬变得温暖；爱！暖的不只是你我，更是深入人心的那一份温度。

社会性是一个很难用眼见为实的产品来表达的能力，但呼玛二村幼儿园一直坚持以幼儿的社会性发展为特色，在这样一个个特色主题引领的系列活动下，我们的孩子变得“能理解”、“会关爱”、“善交往”，成了一个完整且幸福的社会人。