本学期保利叶都幼儿园作为运动学前教育指导团队实践基地，于12月25日举办了宝山区运动课程建设教学研活动。“识‘材’有道，乐享运动”专场活动。宝山区小幼教研室副主任叶蕴、教育学院教研室的教研员，以及各姐妹园的园长和一线教师们参加了此次活动。整场活动从观摩室内小器械分散运动与集体游戏开始，观摩后进行了分享交流环节与专家点评。

尽管天公不作美，保幼的室内运动也仍旧如火如荼的开展了起来。教师们制作了清晰明了的游戏提示牌，让观摩老师们能够清楚地了解各个区域的游戏玩法与规则。常见的轮胎、泡沫棒、呼啦圈等等小器械在孩子们手中变得花样百出。集体游戏时间，教学楼内随处可见趣味小游戏，采金矿、捉鱼、打地鼠、大脚蹼...通过丰富多彩的运动游戏场景，孩子们对小器械材料充满了兴趣，教学楼内到处是孩子们的欢声笑语。

运动现场观摩后，观摩教师们来到了多功能厅，首先观看了一段vcr，之后由学科指导团领衔人老师进行了主题报告《识“材”有道，乐享运动——基于幼儿立场的小器械运动设计的实践研究》，围绕着“何谓材？”、“为何探寻识材之道？”、“力求改变、识材有道”等三个方面，引领着老师们探索发掘小器械的作用。之后，指导团的成员以主题沙龙的形式，围绕着小运动器械的创意玩法、如何让小运动器械变得更有趣好玩等话题畅所欲言，与观摩教师们一同分享了自己在探索研究小器械创新玩法过程中的所思所想。

活动最后，叶蕴老师在点评中对保幼幼儿在运动中体现出的运动品质与运动水平表示肯定，对指导团在进行小器械研究创设中的实践与探索表示了赞赏，也对教师们提出了更高的要求：做到儿童为本、智慧留白、追随儿童，让所有教师成为课程实施的主人。