2019年12月6日下午，宝山区教育学院的姜文晋老师在大华小学给见习教师们开展了以“发现经典故事，促进深度反思”为主题的教育教学案例撰写的指导讲座。

屋外寒风瑟瑟，屋内伴随着阵阵暖意，教育教学案例撰写指导讲座正式拉开序幕。姜文晋老师从关于“案例”、教育教学案例的基本特征、教育教学案例写作的基本作用以及教育教学案例的撰写这四个方面给在座的20多位见习教师讲解了教育教学案例撰写的基本形式和方法。姜老师以平易近人的态度和精辟独到的语言为见习期教师们答疑解惑，打开了教育教学案例的写作思路，创新了写作思维。姜老师提到一个好的教育案例就是一个生动的故事加上精彩的点评，案例要贴近教师教育教学实际，运用多种描写方式，夹叙夹议，写出打动人心的语言文字。同时，姜老师带领着见习期教师们一起品读了《意外的精彩》、《失误唤醒师悟》、《一个注意力障碍学生作业拖拉行为转化的实践案例》等多个真实的教育教学案例，给予大家撰写教育教学案例的启发和思考。最后，姜老师就如何撰写教育教学案例进行了结构要素、选择要素、写作基础、事件描述以及关键问题等多方面的详细讲解与指导。

短短一个多小时，姜老师从专业角度给大家指明了教育教学案例的创作方向，为大家打开了新视角，拓宽了新思路，让大家受益匪浅。