10月30日上午，二中心小学举行了“以核心问题为主基调的学导课堂”的数学教学研讨活动。全体数学教师参与此次研讨活动，并且邀请到区小学数学教研员顾春文老师参与研讨并进行点评。

本次研讨由低年级组两位青年教师进行课堂实践，第一节孙尘晛老师执教二年级《有余数的除法》，第二节伍冰清老师执教一年级的《进位加法》。两位老师以基于课程标准的教学与评价实施为指导，积极进行课堂教学实践探索，在课堂教学中关注学生学习的过程和体验、倡导以“问题解决”为主基调，培养学生良好的数学思维能力和数学核心素养，让每一个学生体验到成功的快乐！

最后，区数学教研员顾春文老师针对本次的教研主题，对两位老师的课提出了许多宝贵的建议。顾老师在肯定两节课教学设计上优点同时，指出青年老师在备课时，一定要关注学生的起点和经验，基于学生的学习起点，确定教学任务并在课堂中放手让学生去大胆尝试。同时，他在数学的“解决问题”上与在座老师热情互动、交流，从学科专业角度给大家指明了方向，专家的引领让老师们受益匪浅！相信在团队力量的帮助下，青年教师会稳稳地走好每一步，不断努力，不断探索，不断进步，同时在智慧的碰撞中提升数学教研的质量。