10月21日下午，我园特邀市教委教研室王菁老师来园为罗幼全体教师及公民办结对园四方幼儿园的部分教师进行了题为“幼儿园游戏活动的实践与思考”的讲座活动。王老师首先就自主游戏的性质定位与实践探索帮助老师们清晰梳理，并辅以生动的案例分析。尤其针对游戏中的“观察与倾听”，王老师以“看什么？”“怎么看？”两个问题展开了详细地说明，使老师们明白观察不是走马观花，愿意看、静心看、持续看才能发现精彩之处。王菁老师作为《用专业的心，让观察更有温度》一书的主编，对幼儿园“学习故事”的本土化实践进行了一系列的研究。从学习故事的背景、理念到撰写的基本结构，从我园教师角色游戏学习故事的分析、建议到今后如何使识别回应更为有效，王老师给予了老师们很多启发与帮助，讲座中王老师数次以“润物细无声”来阐释我们的教育，这是一种对儿童成长的尊重，亦是一种教师本真的状态。

  将近两个小时的讲座让老师们意犹未尽，幼儿园的教育必须谋求游戏与教育的结合，游戏是幼儿的一种积极意义体验。“游戏是孩子想做的，不是教师要孩子做的”，罗幼的老师们将以此作为今后游戏研究的目标，让游戏成为孩子最欢乐的时光。