2019年10月22日，宝山区小学美术教师集聚吴淞实验学校，共同参加题为《基于标准 关注过程 聚焦美术核心素养——2019年宝山区小学美术飞鸽团队区教研展示》活动。活动由美术教研员李欣老师主持，活动分为四大版块。

第一版块，飞鸽团队队长周继革老师结合此次教研活动的教学展示课，为全区教师作《基于课程标准下美术教学实践的一些思考》专题微讲座，对教学的三大维度、评价的风向标，以及此次展示课中的教学目标、评价表等作了详细的解读。

第二版块，须梦祎老师呈现了题为《画画我的鞋子》精彩的教学展示。

课堂融入情境教学，紧紧围绕课程的重难点展开讨论、观察、示范、尝试、评价。鞋子的结构、细节的变化、疏密递进式的落实于整个课堂，真实有效的评价刻录在每个教学环节，带动学生审美素养的形成。具体的学习过程，精彩的课堂生成，让我们耳目一新。

第三版块，由飞鸽团队成员进行《课堂融于评价 审美浸润细节》的沙龙论坛。

首先，刘欣宜老师结合本次展示课，谈了她在教学中运用情境教学的所思所想，以及如何运用情境教学评价学生作品的方式。严妮老师和陆凤芝老师结合去年展示课，对二年级和三年级的写生内容和要求进行详细的梳理和分解。须梦祎老师结合此次的展示课，对课堂中如何让学生在关注细节的过程中产生乐趣，以及教学前期遇到的学习方法、思维问题等处理方式进行分享。沈侠老师对以重难点为依据，以课题板书、关键词为线索的“每周一问——家校互动评价模式”，结合家庭视频进行剖析，为在座的每位教师如何带领学生、家长普及审美指引方向。最后，龚筱文老师结合本节课中的评价方式谈了她在教学中的实践。最后，周继革老师对本次论坛做总结，希望在座的所有教师都能将评价做到“外化于心，外化于行。”

第四版块，教研员李欣老师对本次飞鸽团队区教研展示给予高度评价，希望美术教师在以后的教学中，不断挖掘孩子们的潜能，提高孩子们的审美能力，激发他们对美术的兴趣，培养对艺术美的感受、表现和创造，最终让每位学生更加热爱美好的生活。