2022年上海市中等职业学校学业水平考试将于12月3日开考。

学业水平评价是衡量中等职业学校学生达到国家规定相关学习要求的重要评价手段，其评价结果是学校对学生综合素质评价的重要组成部分；学业水平评价是检验中等职业学校教学质量的一种重要方式，其评价结果既是评估学校教学工作的重要依据，也是学校深化课改、改进教学的重要依据；学业水平评价能够客观反映中等职业学校学生文化素养和专业技能水平，其评价结果是用人单位录用员工和高等学校招生的重要参考。

为进一步提高教学质量，迎接学业水平考试的到来，11月18日下午，上海市宝山职业技术学校召开了2021级学业水平考试动员会暨2020级考试总结会。本次会议由分管校长顾秋芳老师主持，任课教师、班主任、科长和学校领导共计50多位教师参加了会议。

首先，顾老师介绍了学业水平考试的基本情况。我校2020级在2021年学业水平考试中语文、数学合格率为95.27%，超过了全市95%的合格率，英语合格率94.47%接近全市合格率，基本达成预期目标。但是，今年的考试发生了重大变化，一是语数外取消了合格考二考合一，二是增加了信息技术考试，三是经历了上半年的网课，因而任务重、困难大。

随后，语文、数学、英语、信息技术四科的教研组长进行了学情分析，组长们结合期中考试成绩，客观分析了存在的问题，从团队建设、考纲研究、教学策略、师生相处等各方面献计献策，令人耳目一新。任课教师代表张雅琼和班主任代表章自强老师也作了交流发言，分享了自身在教学实践以及带班方面的经验，值得与会老师借鉴与效仿。从老师们发言的主题《变化永远在路上》《竭尽所能，奋楫笃行》《筚路蓝缕，不改初心》《钻研考纲抓重点，查缺补漏提效率》《找准切入点 提高得分项》等，我们看到了老师们的信心、用心和细心。

最后，顾老师从四个方面提出了要求：一时寻找差距，狠抓短板；二是细化任务，抓严抓实；三是群策群力，资源共享；四是落实措施，突出实效。陈琳校长作总结发言，他强调，教师们思想上要重视，要认真对待，尽力而为；同时，也要运用科学有效的方法，一生一档案，因材施教。只要我们动足脑筋，就一定能切实提高学生成绩。

学业水平评价是检验学校教学质量的重要方式，学校将以此为契机，进一步转变观念，改革教学方法，立足培养德技并修的技术技能人才，服务学生终身发展。