2019年5月23日下午， 骨干教师领航建构体育课堂生态，宝山区第二十一届教学活动日教师专场(一)主题活动在江湾中心校如期举行。本次活动由区体育教研员陆宝英老师主持，特邀请上海市特级、正高级教师、闵行区体育教研员冯敏老师莅临指导，我区体育骨干教师研究团队成员、区小学全体体育老师参加此次活动。(图1)

活动分为两部分：第一部分是两堂教学研讨展示课，由红星小学李磊老师和江湾中心校的杨俊宝老师分别执教五年级的《50米快速跑》和二年级的《各种姿势起跑》。

李老师的课堂坚持“健康第一”的指导思想，以学生为主体，巧妙的运用实用器材“绳梯”，引导学生进行后蹬地跑的练习感受后蹬有力的动作方法，创设愉快的学习环境，让每一位学生在体验游戏乐趣的同时，提高了快速跑的的能力。特别在综合活动------“打卡挑战赛”中，创设定向越野项目，通过各种随机的卡片任务，小组齐心协力完成任务，既考验了学生的随机应变能力，又增强了学生的团队合作能力。（图2、图3）

杨老师的课堂根据低年级学生身心发展的基本规律，本课为了更好的激发学生对跑步练习的兴趣，通过情境创设体验军队生活，播放不同的音乐集合号、冲锋号、枪炮声让学生在不同的音乐信号中体验各种姿势起跑，并采用富有童趣的体育器材一物贯穿整堂课，使学习内容变得简单化、童趣化，从而提高学生的学习积极性，提高了学生的奔跑和反应能力。在综合活动排山倒海中充分发学生的自主性，考验了学生的创造力、培养了学生集体协作的能力。（图4、图5）

活动的第二部分是由冯敏老师对两位教师的展示课进行课后点评，他肯定了两位教师秉持着单元教学思想，在整体单元的基础上设计课时计划。冯老师从条件作用、融合思想、激发兴趣、体验合作四方面分别点评了两堂课，肯定了李老师在热身操环节开始就做到了融合思想，将跑的动作元素与热身操的动作相结合，为之后的主教材做了铺垫。在主教材中又充分利用条件作用，通过调整绳梯间隔宽度来解决这堂课的重难点。杨老师的课通过创设情境让学生感受了军营的生活，通过情境、音乐、游戏、比赛这些最适合小学生的方式来设计教学。在最后综合活动的过程中，老师没有规定动作，而是让学生自己去体验、去思考、去合作，做到了“在玩中学，在学中玩”，并且充分发挥了学生的自主性。（图6、图7、图8）

通过本次教学研讨，让全体体育老师在不断改进的体育教学改革中有了更深的思考，大家将抓住诸多改革学习契机，在兴趣化教学改革的路上继续前行。