2019年4月17日上午，宝山区普通学校融合教育课程实践研讨活动在顾村中心校开展。华师大特教专家于素红教授、宝山区随班就读教学有效性项目组和华师大特殊教育系学生参加了本次活动。

首先由顾村中心校资源教师甘老师分析教材和学情,并从教学目标的调整、教学重难点的突破、教学策略的运用等方面对教学设计进行了说明。随后由顾村中心校陆老师执教三年级语文《神秘的小岛》, 资源教师甘老师协同教学,在课堂教学中老师兼顾普通学生和随班就读学生，通过图片、视频等多种教学资源，运用课前辅导、小组合作以及资源教师辅助教学等策略帮助随班就读学生感受和理解教学内容，使普特学生共同发展。

接着由顾村中心校赵校长以“普通学校融合教育的实践和研究”为主题介绍学校随班就读工作，赵校长重点从广泛的支持和有效的教学两大方面介绍学校是如何开展融合教育实践研究的,并用“融合教育是更精致的普通教育”诠释了对融合教育的认识和理解。

最后，华师大特教专家于教授对活动进行了点评，于教授认为顾村中心校随班生能高效参与集体教学源于教师对学生的精准评估，精准目标的制定以及精准的教学设计，真正兼顾了每一个学生的学习需求。在校长室的顶层设计下、通过学校多方合作、校内校外广泛支持，形成了良好的融合教育氛围，使学校得融合教育得到了有力地推进。