近日，世外教育集团托管校首届初中数学中青年教师培训班教学研讨活动在我校举行。

活动当天，我校初中部数学教师和临港实验中学老师相继呈上了一堂精彩的公开课。课上，执教老师大胆放手让学生自主分类梳理，并对自己感兴趣的组合探讨其数量关系，渗透发散思维，培养分类讨论的数学思想。新奇的课堂体验不仅让学生感受到了数学的奥妙，也激发了学生浓厚的学习兴趣。另一堂八年级的课，执教老师带领学生进行了知识的回顾、归纳。一题多解、层层推进的方法培养了学生的数学思想。

上海市教委教研室教研员黄华、上海师范大学数理学院研究生导师王蓉华、世外教育集团师训部吴斌，以及宝山区问题化学习思扬工作坊成员一起参与了听课和评课活动。

宝山区问题化学习思扬工作坊认为，执教老师课堂环节流畅，循序渐进，重点突出。学生得到了充分锻炼，清晰地把握了内在联系；展示课设计新颖、形式多样、气氛活跃。突破了课本局限，学生在合作中思考，在追问中发现。学生在收获新知识的同时，也提高了归纳总结和推理演算能力。上师大数理学院研究生导师王蓉华教授认为，两位老师语言严谨精炼，板书详略得当，数学工具使用规范。通过分类，猜测，说理，证实，学生在收获新知识的同时，也提高了归纳总结和推理演算能力。世外教育集团师训部吴斌老师认为，陈老师教态优雅自然，敢于引领学生重现教材编写者的意图，设计的活动融入数学家的发现之旅，展现了教师深厚的教学功底和学科素养。

上海市教委教研室教研员黄华老师认为，两位老师充分用好教材，吸取了说课、磨课时专家和同行的建议，以基本学情为前提，尊重学生的认知接受水平，大胆设计教学活动。鼓励各位老师让学生经历更多的数学体验，更愿意进行数学表达，提高自身教学能力和学科素养。