2019年3月28日下午，宝山区学科教研员老师带领的小学拓展、探究学科指导团队及各校拓展、探究教师相聚在祁连中心校，开展了“建学生喜欢的科目，创真实灵动的课堂”为主题的教学研讨活动。

活动从祁连中心校黄老师执教的展示课开始。在整节课中，执教老师以学生为主体，让学生根据主题，小组合作设计制作纸品乐园，并引导学生运用多种方法进行作品的调整与完善，最后通过成果的展示，让学生体会到成功带来的喜悦。此外，课堂上的多媒体使用也是一大亮点，大大提高了课堂效率。

课后，大华小学沈老师的点评通过核心育人价值来展开，这节课激发、培养和发展了学生的兴趣爱好，开发了学生的潜能，为学生提供多种学习途径和学习经历，促进了学生的个性和谐发展，还对本节课上知识技能的层层递进和活动环节学习方式的多样化给予了充分肯定；江湾中心校朱老师在点评中说到：从学生的实际出发，兴趣出发，充分发挥小学生的想象力和创新力，既尊重了学生的个人兴趣，又关注了同伴合作能力的培养，提供了学生自主表达交流评价的机会，让他们获得共同的喜悦，思想的火花在一个个拓展的活动中尽情地碰撞，层次清晰，环环相扣。

祁连中心校的两类课程分管领导作了《多彩课堂，聚力润泽，多元发展，绿色成长为主题的拓展型课程实施经验分享。徐老师分别从背景分析、课程目标、实施内容、实施方式和课程收获五个方面作了具体的阐述。学校以“美”为学校文化气质，着重培养学生综合素养，构建“和美氛围、润美课程、趣美学生、智美教师”的拓展课程建设体系，铸就师生精彩成长的“奇乐ŸQ乐园”。

学科教研员老师进行最后的总结，对执教老师的课给予肯定与鼓励，同时也对区拓展、探究学科指导团队的努力付出表示感谢。