3月29日下午，主题为“基于课程标准，促进语文能力养成的教学与评价”语文学科校本研修活动在广育小学拉开了帷幕。



	活动伊始，四年级张老师上了一节展示课，在教学过程中，执教老师让学生从课题入手大胆质疑，整堂课的教学活动紧紧扣住学生提出的问题展开。注重学法指导，学生先认真读课文，圈划词句；再抓住关键词，提出问题；最后联系上下文，解答问题，过程中让学生通过小组合作的形式自主学习，老师将学习的主动权充分交给学生，增强了学生之间的合作性，发展了学生的思维能力。



	课后，区教学能手柏老师对这堂课作了简明精要的点评，从“落实单元重点，训练思维能力；落实学法指导，培养自主能力”两个方面，带领大家回顾了课堂教学中的亮点。同时她也提出了宝贵的建议：在学法指导中可以设计一个课堂即时评价表，对学生的自主学习进行一个当堂反馈评价，通过评价进一步检测学生的学习能力。



	本次校本研修活动，老师们进一步明确了在各科教学中要有效地落实新课程标准，依据教材特点，选择适切的教学方法，不断提高教学质量，使学生的学科素养在更高效的课堂中得到提升。