开展教师业务能力评比活动，多年来已成为宝山区少年宫夯实教师教学基本功，提升专业素养，提高研究能力的有效抓手。

2018年底宝山区少年宫启动了新一届教师业务能力评比活动，本次活动的内容是撰写“教学叙事”。通过活动动员、赛前培训，25位教师中青年教师积极参与评比，经过市、区级科研专家的评审，有5位教师获得一等奖、8位教师获得二等奖、12位教师获得三等奖，评委老师们对于本次“教学叙事”撰写的质量表示充分肯定，也为宝山区少年宫能够抓住目前的研究热点，组织教师开展学习、实践表示赞赏。3月20日，宝山区少年宫全体教师聚集在三楼会议室，举行本届教学能力评比的总结活动。

总结活动中，简单而隆重的颁奖仪式后，由宝山区教育学院中学学段科研员姚敏娇老师，为大家开展了一场深入浅出，鞭辟入里的《讲故事的人：教育叙事案例的撰写与案例研究》讲座，姚老师结合本届“教学叙事”评比的实例，并且旁征博引地给大家做了系统、细致的分析，她从教育叙事是怎样的、教育叙事有什么特点、我们应该如何撰写教育叙事、以及从案例写作到案例研究等几个方面，有理论、有实例、有思想、有方法地给予教师指导，给了老师们很好的启迪。大家纷纷表示，要按照姚老师的指导，进一步修正、完善各自的“教学叙事”，把案例研究做得更透彻、更深刻。

本次的教育教学叙事撰写评比活动，既是对教师案例写作水平的历练，更是有助于让教师养成关注课堂、深入思考、分析总结的好习惯，进而推动教师在由经验型向研究型转变的道路上阔步前行。